6我参与 我奉献 第一课时（课件）2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册

我参与 我奉献 部编人教版道德与法治五年级下册第2单元第1课 第一课时 友善相待 友善相待 2 思考:在这个“光头班”里，老师和学生之间是怎样相互关爱的？ 哈尔滨市新阳路小学校邰慧老师被诊断患了脑膜瘤，经过开颅手术，大半个月后，她重新回到课堂。为了手术，邰慧剃去了一头及腰的长发。 因为怕吓着孩子们，起先她戴假发“遮掩”，但天气很热，汗水常常渗出不透气的发套，顺着脸颊往下滴。几天后，班里出现了一个剃了光头的男孩，“男孩很腼腆，跟我擦身而过的时候，说了一句，‘老师你不戴假发也没关系，我陪你一起长头发’”。就这样，邰慧的班级里，陆续出现了第二个、第三个……十多个“光头男孩”。班里27个男孩都为她剃了光头。 友善相待 3 思考:在这个“光头班”里，老师和学生之间是怎样相互关爱的？ 友善相待 人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。 4 友善相待 5 有人说：“餐馆老板提供的不仅是免费早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。 友善相待 6 有人说：“餐馆老板提供的不仅是免费早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。 友善相待 我赞同。人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。餐馆老板提供的免费早餐，是对环卫工人浓浓的关爱 7 公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢? （1）遇到问路的外地人，我们可以 ______________________________。 （2）去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以 ______________________________。 。 （3）看到老爷爷老奶奶过马路，我们可以______________________。 （4）看到同学受伤时，我们可以______________________________。 友善相待 8 友善相待 勿以善小而不为，关爱他人有很多种方式，我们不随地扔垃圾也是对环卫工人的爱，对为我们服务的人送上一个微笑也是尊重与爱的表现。 人与人相处需要平等对待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。所谓赠人玫瑰，手有余香，帮助别人也是快乐自己。 　　某社区居委会计划开展“爱心衣物捐赠活动”，为此，居民们提出了两种方案。你更欣赏哪个？说说你的理由。 方案一 每周六上午，在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的、质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人可以在周六上午到捐赠处领取衣物。 友善相待 方案二 在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家可以把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。。 10 两种爱心方案，你更欣赏哪个?说说你的理由. 我欣赏方案一，捐赠、领取都比较方便，节省人力、物力…… 我欣赏方案二，能够更好的分享，并保护接受捐赠人的自尊心…… 我更欣赏方案二。因为平等友善可以传递正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互尊重，社会将会更加美好! 友善相待 11 友善相待 12 友善相待 13 知识点：每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效保障。 友善相待 友善相待 《中华人民共和国残疾人保障法》第七条 全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。 你发现这些法律规定有哪些共同之处? 友善相待 《中华人民共和国老年人权益保障法》第三条 国家保障老年人依法享有的权益。老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利，有享受社会服务和社会优待的权利，有参加社会发展和共享发展成果的权利。禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。 你发现这些法律规定有哪些共同之处? 友善相待 《中华人民共和国未成年人保护法》第十条 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。 你发现这些法律规定有哪些共同之处? 友善相待 国家尊重和保障老年人、残疾人、未成年人等弱势群体的合法权益。 看看社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱。 国家对老年人、残疾人进行物质帮助；道路等公共设施都有专门为残疾人设计的辅助设施等。 友善相待 19 知识点：我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的