1.2《离骚(节选)》课件 2023—2024学年统编版高中语文选择性必修下册

2024-03-07
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内容正文:

经典咏流传,倾听歌曲 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这一千古名句,概括了中国人几千年对真理和理想的追寻。时至今日,不忘初心,继续前行的真理之路,仍在铺展。 您是中国历史上第一位诗人,你是诗歌王国里的一颗巨星。 你的不朽之作——《离骚》,是中国诗歌史上乃至世界诗史上最为激动人心且具有“永久的魅力”的篇章。 今天,我们要走进你,走进你《离骚》的百花园,感受你的美。 楚辞·离骚 高中语文 选择性必修下册 第一单元 百转千回,矢志不渝 学习目标 1.了解屈原及其《离骚》,把握“楚辞体”的特点。 2.疏通文意,理解诗中“香草美人”的象征意义。 3.分析屈原的形象特点,感受其美好品质、高尚情操与爱国情怀,树立正确的人生观和世界观。 作者简介 屈原(约前340年-前278年),战国末期楚国人,芈(mǐ)姓,屈氏,名平,字原;又自云名正则,字灵均。楚武王熊通之子屈瑕的后代。出生于楚国丹阳秭归(今湖北宜昌)。 屈原是我国第一位浪漫主义爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人,被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”、“诗魂”。 你的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。 作者简介 作品简介 《离骚》是屈原的代表作,是我国古代文学史上第一首由诗人自觉创作、独立完成的带有自传性质的政治抒情诗,也是中国古代文学史上最长的一篇政治抒情诗。 全诗373句,2477字,《离骚》是诗人在遭第二次流放中,满怀“信而见疑、忠而被谤”的委屈,凝聚忧愤、感慨于笔端写成的。 作者简介 楚辞与《楚辞》 “楚辞”运用楚地的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。 汉代时,刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集,名为《楚辞》。我国第一部文人创作的诗歌。后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”,并与《诗经》并称“风骚”(“风”指的是《诗经》中的《国风》)。 《诗经》和《楚辞》这两部作品开创了我国现实主义和浪漫主义的先河,并称的两个“第一”始终在我国文学史上“独领风骚”。 楚辞与《楚辞》 写作背景 屈原力主革新政治、举贤授能、除残去秽、励精图治,这触犯了楚国贵族集团的利益,因此楚国贵族集团中的顽固派不断打击和排挤屈原,使屈原为之奋斗的政治理想得不到实现。于是,屈原就用诗歌倾吐自己的忧愁幽思,表达不愿与世俗同流合污的志向。 写作背景 任务一:诵读诗歌--情感韵味 四句一节的节奏感、偶句押韵的韵律感、每节两“兮”的咏叹感 楚辞出现在春秋战国时的楚国是富有楚国地方色彩的一种南方文学样式。《离骚》形式上呈现篇幅较大,句式较长的特点,并且多用“兮”等虚词传情达意。课文节选部分共52句,有26个“兮”字(全诗373句,有187个“兮”字) ✬“兮”字可以增加情感的长度。 ✬“兮”字可以加大情感的强度。 学习任务一:诵读诗歌--情感韵味 独特的“兮”字 独特的“兮”字 独特的“兮”字 “兮”字传情 读准字音 陬(zōu) 庚寅(gēng yín) 揆(kuí) 肇(zhào) 锡(cì) 扈(hù) 纫(rèn) 搴(qiān) 鞿(jī) 谇(suì) 纕(xiāng) 忳(tún) 侘傺(chà chì) 溘(kè) 攘诟(rǎng gòu) 芰(jì) 《离骚》每句二至四个节拍。诗句在错落中见整齐,在整齐中又富于变化的特点,读来节奏谐和,音调抑扬,具有一种起伏回宕、一唱三叹的韵致。 把握节奏 长/太息/以掩涕兮,哀/民生/之多艰。 余/虽好修/姱以鞮羁兮,謇/朝谇/而夕替。 既/替余以/蕙穰兮,又/申之以揽茞。 亦/余心之所善兮,虽/九死/其犹未悔。 读准字音 把握节奏 咏唱经典 董卿在谈及《朗读者》时也分享道:“朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,就是我们的《朗读者》。”因此,在日常的生活中,其实我们每个人都可以通过各自的朗读习惯完成文字的熏陶,成为一名“朗读者”。 任务二:品读诗歌--疏通文意 第一段 高阳:颛顼(zhuān xū),姬姓,高阳氏,黄帝之孙,“五帝”之一。 苗裔:远代子孙。 朕:我。古时不论贵贱都可自称朕,至秦始皇始定为皇帝的自称。 皇考:对亡父的尊称;对亡祖的尊称。皇:美,即光明,伟大。考:对已故父亲的称呼。妣:对已故母亲的称呼。 摄提:是古代岁星纪年

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