内容正文:
光合作用和呼吸作用图像题
1、新疆的西瓜和葡萄都很甜,下列有关解释错误的是( )
A.白天光照强气温高,光合作用旺盛,糖类积累得多 B.晚上气温低,呼吸作用微弱,有机物分解得少
C.呼吸作用分解的有机物不是光合作用制造的 D.是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果
2、下面是绿色植物光合作用与呼吸作用过程示意图,下列相关分析错误的是( )
A. 绿色植物通过过程2就可维持生物圈中的碳—氧平衡
B. a表示二氧化碳,b表示有机物
C. 呼吸作用主要在线粒体内进行
D. 过程1表示光合作用,过程2表示呼吸作用
3、下列关于绿色植物生命活动的实验,叙述错误的是( )
A. 图甲中必须用黑纸片把叶片的一部分的上面遮盖起来
B. 图乙为了使叶片脱色,①烧杯中装的液体是酒精
C. 图丙中,在一定范围内试管与白炽灯的距离越近,单位时间内产生的气泡数目越多
D. 若图丁瓶中换成煮熟的种子,观察不到澄清的石灰水变浑浊的现象
4、图中A、B、C分别表示发生在植物体内的某些生理过程,a、b分别代表某种物质,下列说法不正确的是 ( )
A.a代表氧气,b代表二氧化碳
B.植物体内的绝大部分水分都通过过程B散失
C.当A过程大于C过程时,植物体表现出生长现象
D.植物间作套种、合理密植是为了提高C过程的效率
5、如图所示是叶片生理活动示意图,下列说法错误的是( )
A. 若A是二氧化碳,C是氧气,则该图表示光合作用
B. 若A是氧气,C是二氧化碳,则该图表示呼吸作用
C. 图中A和C为气体,它们是通过叶片的气孔进出
D. 图中物质B是由导管运输的,其向上运输的动力来自植物的呼吸作用
6、如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.①是氧气,②是二氧化碳
B.光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处
C.该过程可以将光能转化为化学能
D.农作物种植过密,光合作用减弱,其主要原因是水分不足
7、如图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图,甲、乙表示生理过程,①表示某种气体。下列有关分析不正确的是( )
A.①表示二氧化碳,甲表示光合作用
B.乙过程分解的有机物是甲过程制造的
C.植物吸收的水分主要用于甲过程
D.植株叶片相互遮挡,会影响植物的甲过程
8、绿色植物在生物圈中具有重要的作用,请据图判断出错误的是( )
A.甲图叶片正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气
B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输
C.图乙中的M点时,植物只进行呼吸作用
D.图乙中的植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点
9、甜瓜是葫芦科黄瓜属中的栽培种,品种繁多,全国各地均有栽培。在甜瓜生长期,甲、乙两地的气温如表,两地的光照条件和栽培措施基本相同,但甲地甜瓜比乙地的含糖量高,原因是( )
平均气温(℃)
甲地
乙地
白天
33
33
夜间
12
22
A.甲地白天呼吸耗能低于乙地
B.甲地夜间呼吸耗能低于乙地
C.甲、乙两地呼吸作用时间不同
D.甲、乙两地光合作用时间不同
10、如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况。能代表细胞中发生的情况与曲线中bc段(不包括b、c两点)相符的一项是( )
11、如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系,下列分析正确的是( )
A.随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强度均增强
B.种植密度越大,农作物产量越高
C.种植密度为m2时,有机物积累最多
D.种植密度在m4之后,有机物积累继续增多
12、如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),A、B、C为曲线上的点,D为横坐标上的点。下列叙述错误的是( )
A.A点绿色植物不进行光合作用
B.B点绿色植物开始进行光合作用
C.BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用
D.光照强度大于D时光合作用不再增强
13、如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是( )
A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用
D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用
14、如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,下列分析错误的是( )
A.0时附近,植物仍在进行呼吸作用
B. a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等
C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多
D.12时附近,光合作用强度有所下降
15、如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的