1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

1.2治国安邦的总章程 1.政治认同：知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使；懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 2.道德修养：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 3.法治观念：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用；认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 4.责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点：人民与人民代表大会；人民代表大会是我国最高权力机关。 教学难点：国家机关实行民主集中制。 核心素养目标 自主学习：P12-P19 1.宪法如何设置国家机构？ 3.如何规范国家权力运行？ 2.为什么要规范权力运行？ 第一部分 设置国家机构 思考：我国人民是如何行使国家权力的？ 宪法的基本原则？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 人民是如何行使权力的呢？ 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 注意： 人民代表大会不是一次会议或一个会议，而是国家权力机关，开会只是其行使职权的方式之一。 （国家权力由人民行使，但不是直接行使，人民行使国家权力的方式是间接的，即通过选举人大代表，由人大代表组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，代表人民行使国家权力。） 1. 国家机构如何设置 十三届全国人大三次会议于2020年5月22日在北京召开。 下面我们来了解一下本次会议的议程 一、审议政府工作报告 二、审查2019年国民经济和社会发展计划执行情况与2020年国民经济和社会发展计划草案的报告、2020年国民经济和社会发展计划草案 三、审查2019年中央和地方预算执行情况与2020年中央和地方预算草案的报告、2020年中央和地方预算草案 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国民法典（草案）》的议案 五、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定（草案）》的议案 六、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 七、审议最高人民法院工作报告 八、审议最高人民检察院工作报告 九、其他 思考：人大为什么能审议政府工作? 8 人民代表大会 人 民 选举代表组成 产生 监督 对其负责 国家权力机关 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责，受其监督 国家一切权力属于人民 直接行使国家权力 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 间接行使国家权力 “一府一委两院” 人民与人民代表大会的关系： （1）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 人民代表大会与其他国家机关之间的关系： ⑵国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 1.国家机构如何产生？ (1)宪法规定国家机构的产生 《宪法》第五十七条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 《宪法》第五十八条：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 《宪法》第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 《宪法》第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。 《宪法》第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。 宪法设置国家机构 宪法授予国家机构特定职权 宪法明确国家机构的组成 宪法明确国家机构的任期 宪法明确国家机构的工作方式 以上宪法规定说明了什么？ ①宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序； ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 (2)宪法规定国家机构的运行 目 录 序言 第一章　总纲 第二章　公民的基本权利和义务 第三章　国家机构 　第一节　全国人民代表大会 　第二节　中华人民共和国主席 　第三节　国务院 　第四节　中央军事委员 　第五节　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 　第六节　民族自治地方的自治机关 　第七节　监察委员会 　第八节　人民法院和人民检察院 第四章　国旗、国歌、国徽、首都 宪法如何设置国家机构? 体现了国家在决策时广泛讨论、广泛倾听民意，集中表决结果。说明我国国家机构贯彻民主集中制原则。 《中华人民共和国家庭教育法（草案）》（以下简称草案）于2021年1月20日提请全国人大常委会会议审议，之后2次在中国人大网公开征求意见。二次审议稿公开征求意见期间。共收到133人提出的265条意见，另收到群众来信3封。根据各方面意见，草案作出了7个方面的主要修改。2021年 10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次