第二十章 数据的分析基础达标检测卷-【锦上添花】2023-2024学年八年级数学下册直击考点与单元双测（人教版）

@H# !!!第二十章!数据的分析 基础达标检测卷 题!号 一 二 三 总!分 得!分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 选择题 每小题 " 分"共 "# 分# !$数据 .!"!/!6!" 的极差是 "!!# $%. '%" )%0 +%/ "$某地区连续 -# 天的最高气温统计如下表!则该地区这 -# 天最高气温 的众数是 "!!# 最高气温!@# -* -7 .# .- .. 天数 - . . " . $%.# '%.#%/ )%.- +%.. #$如果一组数据&"! &.!#!-!%!(!7!-. 的平均数为 "!则%为 "!!# $%. '%" )%&- +%- $$某射击运动员在一次射击训练中!共射击了 ( 次!所得成绩"单位'环# 为 (&*&6&6&*&7!这组数据的中位数为 "!!# $%6 '%6%/ )%* +%7 %$小明的数学平时成绩为 70 分!期中成绩为 7. 分!期末成绩为 7( 分!若 按 "9"90的比例计算总评成绩!则小明的数学总评成绩为 "!!# $%7" '%70 )%70%. +%7/ &$如表记录了甲&乙&丙&丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数与方差) 甲 乙 丙 丁 平均数%!34# "6/ "/# "6/ "/# 方差D. -.$/ -"$/ .$0 /$0 要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加决赛!最合适的是 "!!# $%甲 '%乙 )%丙 +%丁 '$若样本% - !% . !% " !$% 4 的平均数为 -*!方差为 .!则对于样本% - 1.!% . 1 .!% " 1.!$% 4 1.!下列结论正确的是 "!!# $%平均数为 .#!方差为 . '%平均数为 .#!方差为 0 )%平均数为 -*!方差为 . +%平均数为 -*!方差为 0 ($若一组数据%!"!-!(!" 的中位数和平均数相等!则%的值为 "!!# $%. '%" )%0 +%/ )$某校交响乐团有 7# 名成员!下表是合唱团成员的年龄分布统计表)对 于不同的%!下列关于年龄的统计量不会发生改变的是 "!!# 年龄!单位'岁# -" -0 -/ -( -6 频数!单位'名# -6 .7 % .( &% -* $%平均数&中位数 '%平均数&方差 )%众数&中位数 +%众数&方差 !*$某校在*我运动!我快乐+的技能比赛培训活动中!在相同条件下!对 甲&乙两名同学的*单手运球+项目进行了 / 次测试!测试成绩"单位' 分#如图所示)根据图判断正确的是 "!!# $%甲成绩的平均分低于乙成绩的平均分 '%甲成绩的中位数高于乙成绩的中位数 )%甲成绩的众数高于乙成绩的众数 +%甲成绩的方差低于乙成绩的方差 二!填空题!每小题 " 分"共 -/ 分# !!$一组数据 /! &"!.!%! &"!.!若每个数据都是这组数据的众数!则这组 数据的极差是!!!!$ !"$为了响应学校*书香校园+建设!阳光班的同学们积极捐书!其中宏志 学习小组的 ( 名同学捐书册数分别是)/!6!%!*!0!($已知他们平均每 人捐 ( 本!则这组数据的中位数是!!!!$ !#$统计学校排球队队员的年龄!发现有 -. 岁&-" 岁&-0 岁&-/ 岁等四种 年龄!统计结果如下表!则根据表中信息可以判断该排球队队员的平 均年龄是!!!!岁$ 年龄B岁 -. -" -0 -/ 人数B个 . 0 ( * !$$跳远运动员李阳对训练效果进行测试!( 次跳远的成绩如下"单位' 4#)6$/!6$6!6$(!6$6!6$7!6$*$这六次成绩的平均数为 6$6 4!方差 为 - (# $如果李阳再跳一次!成绩为 6$6 4$则李阳这 6 次跳远成绩的方 差!!!"填%变大&%不变&或%变小&#$ !%$已知一组数据 0!%!(!/!7!-. 的平均数为 6!众数为 (!则这组数据的 方差为!!!!$ 三!解答题!本大题有 * 小题"共 6/ 分# !&$!* 分#某学校招聘教师!王明&李红和张丽参加了考试!评委从三个方 面对他们进行打分!结果如下表所示"各项的满分为 "# 分#!最后总分 的计算按课堂教学效果的分数9教学理念的分数9教材处理能力的分 数,/9.9"的比例计算!如果你是该学校的教学校长!你会录用哪一位 应聘者, 试说明理由$ 王明 李红 张丽 课堂教学效果 ./ .( ./ 教学理念 ." .0 ./ 教材处理能力 .0 .( ./ !'$!7 分#某公司销售部有营业员 -/ 人!某一月的销售量统计如表所示) 公司 -/ 名营业员某一月的销售量统计表 月销售量B件数 - 66# 0*# ..# -*# -.# 7# 人数 - - " " " 0 "-#求这 -/ 名营业员该月销售量数据的平均数% ".