第七单元燃料及其利用单元复习题-2023—2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元复习题 一、单选题 1．食品和生命安全与化学息息相关，根据你的生活经验，下列做法正确的是（　　） A．电线短路着火，立即用水浇灭 B．用甲醛浸泡海产品延长保质期 C．精密仪器、图书档案等物的失火可用二氧化碳灭火器灭火 D．钳子、镊子、开瓶子的起子都是省力杠杆 2．氧化反应包括剧烈的氧化反应和缓慢氧化反应两种形式。下列物质的变化中不属于缓慢氧化反应的是（　　） A．铁制品的锈蚀 B．航空发动机的点火 C．生命体的新陈代谢 D．食物的腐败变质 3．汾河是山西的母亲河，绵亘千里，延续千年，创造出一个个历史辉煌。保护汾河两岸的生态环境已成为全民共识，下列做法不符合这一理念的是（　　） A．合理、有计划地开采矿产 B．禁止在山林放牧，提倡圈养 C．退耕还林，防止水土流失 D．将农作物秸秆就地焚烧还田 4．使物质燃烧应具备的条件是（　　） A．只要有充足的氧气 B．只要可燃物在氧气中达到一定的温度 C．只要是可燃物 D．只要可燃物达到一定的温度 5．下列说法中,正确的是（） A．黄铜是合金，属于合成材料 B．羊毛、棉花、蚕丝均属于天然纤维 C．煤完全燃烧后不会对环境造成污染 D．缺碘会导致甲状腺肿大,应大量摄入碘元素 6．学习科学知识，树立安全意识。下列做法不符合安全要求的是（　　） A．油锅着火，迅速用水浇灭 B．室内发生火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离 C．加油站、面粉加工厂严禁烟火 D．电线着火，先断电再灭火 7．下列说法正确的是（） A．制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光 B．通常情况下铝制品耐腐蚀，原因是铝不易发生化学反应 C．巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点 D．实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用 8．期末复习阶段，某同学梳理了以下知识，其中正确的组合是（　　） ①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 ②水电解后生成氢气和氧气，所以保持水的化学性质的最小粒子是氢分子和氧分子 ③地壳中含量最多的金属元素是铝 ④冰和干冰化学性质不同是因为分子不同 ⑤能改变反应速率的物质一定是催化剂 ⑥质子数相同的一类原子的总称为元素 ⑦最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子 A．①③⑤⑥ B．②③⑥⑦ C．③④⑥⑦ D．③④⑤⑦ 9．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 （　　） A．动植物呼吸 B．仓库中碳酸氢铵化肥逐渐减少 C．金属器皿的锈蚀 D．食物的腐烂 10．化学与人类的生活、生产关系密切。下列相关说法正确的是（　　） A．加碘食盐中的碘指的是碘单质 B．焚烧废弃塑料，可减少“白色污染” C．图书档案失火，用高压水枪灭火 D．“碳达峰”、“碳中和”的碳指的是CO2，它是引起温室效应的主要气体 11．用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析错误的是（　　） A．①燃烧，说明白磷是可燃物 B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高 C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物 12．火使人类成为万物之灵，下列说法错误的是（　　） A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧 B．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的着火点 C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延 D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 二、非选择题 13．请阅读下面科普短文。 氢能作为一种储量丰富、来源广泛、热值高的清洁能源，是未来主要能源。制氢、储氢和用氢是目前重点关注的问题。 制氢：可利用太阳能和化石燃料来制备氢气，方法如下图所示。 储氢：氢气储存方式主要有金属氢化物储氢、低温液化储氢、高压压缩储氢、碳基材料储氢等。 金属氢化物储氢是把氢以氢化物的形式储存在金属或合金中，比液化储氢和高压储氢安全，并且有很高的储存容量。下图为一些储氢材料（以储氢后的化学式表示）的质量储氢密度和体积储氢密度。 （已知：质量储氢密度储氢后氢元素在储氢材料中的质量分数，体积储氢密度=储氢后单位体积的储氢材料中储存氢元素的质量） 用氢：目前，作为燃料，液氢已应用于航天领域；作为化学电源，氢氧燃料电池已经被应用，如用作汽车的驱动电源等。相信，随着科技的发展，对氢气的开发和利用已经取得了很大的进展，氢气终将会成为主要能源之一。 请回答下列问题： （1）“氢能”具有的优点是