内容正文:
2022—2023学年第一学期期末教学质量检测
八年级语文
题 号 第一部分
第二部分
一 二 三 四 五
第三部分 总 分
得 分
第一部分 (1-4题 20分)
1.阅读下面文段,回答问题.(共6分)
①今年是中国共产主主青年团成立100周年.百年征程,波澜壮阔.一代代青年人披
荆斩棘,百折不饶,砥砺前行,烙
下奋斗的印记:国难当头的奔走呐喊,抗日战场的歼
击顽敌,
建设工地的积极踊跃哪里有困难,哪里就有青年先锋队的旗帜.
②时代总是把历史责任赋与青年.从生死一线的抢险救灾前线,到形势严峻的新冠肺
炎疫情防控一线;从尽显风流的奥运赛场,到保家卫国的戍边哨卡新时代的青年人主
动作为、勇挑重担,为国家富强、人民幸福 ,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青
春乐章.
③中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统. 的你是选择躺平,还是奋斗?
大国之崛起呼唤青春之力量.青年一代要坚定理想信念,有责任,敢担当,在百舸争流、千帆
竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业.
(1)给加着重号的词语注音.(2分)
①烙
下( ) ②歼
击( )
(2)找出文段中包含错别字的两个词语,并改正.(2分)
改为 改为
(3)在文段的两个横线空缺处,各填入一个符合语境的四字词语.(2分)
2.在下面的横线上填写出相应的句子.(共6分)
(1) , ,国恒亡.(孟子«生于忧患,死于安乐»)
(2) ,自将磨洗认前朝.(«赤壁»杜牧)
(3)朱敦儒在«相见欢»中写登楼所见“ ”,写了夕阳、大地、大江,气象宏大,
苍凉沉郁.
(4)晏殊在«浣溪沙»中通过“ , ”的景物描写,表达了伤
感无奈与欣喜通达的复杂情感,并可见一种生活的哲理.
3.下列关于文化常识的表述,不正确
的一项是(3分)( )
A.孟子,名轲,邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,是继孔子之后的儒家学派的代表人
物,被尊称为“亚圣”.
B.«史记»全书共一百二十篇,其中为帝王作传有十二本纪,为诸侯作传有三十世家,为人臣
作传有七十列传.
C.古代对年龄有特定的称呼,例如“始龀”指七八岁,“豆蔻”指女子十三四岁.
D.符节,指君主派遣使者或调动军队的凭证.所以在«周亚夫军细柳»中有“上乃使使持节诏
将军”的细节.
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4.综合性学习(5分)
复兴中学团支部想邀请省文联的张教授为阅读分享会做专题讲座.以下是刘东为团支
部拟写的一则邀请函.
邀请函
尊敬的张教授:
您好!
为在青少年中良好的营造阅读氛围,引导他们从读书中获取智慧和力量,成就美好的人
生,我校团支部拟于1月15日16时,在操场第一报告厅举办以“好书伴成长,涵养家国情”
为主题的阅读分享活动,诚邀您参加.
期待您的光临!
复兴中学团支部
2022年1月12日
(1)这则邀请函格式上有一处错误,请写出修改意见.(1分)
(2)这则邀请函画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上.(2分)
(3)这则邀请函传达的信息不明确,请写出修改意见.(2分)
第二部分(5-21题 50分)
一、阅读下面这首诗,回答5-6题.(共5分)
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧.
问君何能尔? 心远地自偏.
采菊东篱下,悠然见南山.
山气日夕佳,飞鸟相与还.
此中有真意,欲辨已忘言.
5.依据你对这首诗的理解,在下面的横线上填写恰当的内容.(2分)
诗的开头,诗人虽然“结庐在人境”,却感受 不 到“ ”;诗 的 结 尾,诗 人 已 得
“ ”,却“欲辨已忘言”.
6.“心远地自偏”一句中的“心远”意指远离俗世生活.依据这首诗的内容,你认为诗人理想
的生活场景是怎样的? 用自己的话描述.(不得抄写原文)(3分)
二、阅读下面的文字,回答7-10题.(共13分)
【甲】居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道.得志,与民由之;不得志,独行其
道.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.此之谓大丈夫. (孟子«富贵不能淫»)
【乙】齐大饥,黔敖①为食于路,以待饿者而食之.有饿者蒙袂② 辑屦③,贸贸然④ 来.黔
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敖左奉食,右执饮,曰:“嗟! 来食.”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也.”
从而谢焉.终不食而死. («礼记檀弓»)
【丙】弘范⑤曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改以事宋者事皇上,将不失为宰相也.”天祥⑥
泫然出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之,遣使
护送天祥至京师. («宋史文天祥传»)
【注释】①黔敖:春秋时期齐国的贵族.②蒙袂(mèi):用衣袖蒙着脸.③辑屦(jù):指拖着鞋子,形容十分困乏的样
子.④贸贸然:眼睛看不清而莽撞前行的样子.⑤弘范:即张弘