内容正文:
分类加法计数原理与分步加法计数原理
1分类加法计数原理与分步乘法计数原理
① 分类加法计数原理
做一件事情,完成它可以有类办法,在第一类办法中有种不同的方法,在第二类办法中有种不同的方法,……,在第类办法中有种不同的方法 那么完成这件事共有种不同的方法.
② 分步乘法计数原理
做一件事情,完成它需要分成个步骤,做第一步有种不同的方法,做第二步有种不同的方法,……,做第步有种不同的方法,那么完成这件事有种不同的方法.
③ 分类计数原理、分步计数原理区别
分类计数原理方法相互独立,任何一种方法都可以独立地完成这件事.
分步计数原理各步相互依存,每步中的方法完成事件的一个阶段,不能完成整个事件.
Eg 小芳要去,衣柜里有3件连衣裙、4件上衣和5件裙子,那她有多少种搭配的方式去呢?显然是种方式.
【题型1】分类加法计数原理和分步乘法计数原理
【典题1】 2160 有 个不同的正因数.
【典题2】有不同的语文书 9本,不同的数学书 7本,不同的英语书 5本,从中选出不属于同一学科的书 2本,则不同的选法有 )种.
A. 21 B. 315 C. 143 D. 153
【巩固练习】
1.(★) 一个三层书架,分别放置语文类读物 12本,政治类读物 14本,英语类读物 11本,每本图书各不相同,从中取出 1本,则不同的取法共有( )
A. 3种 B. 1848种 C. 37种 D. 6种
2.(★)如果,且,则满足条件的不同的有序自然数对的个数是( )
A. B. C. D.
3.(★)如图所示,在间有四个焊接点,若焊接点脱落导致断路,则电路不通,则焊接点脱落的不通情况有( )种.
A. 9 B. 11 C. 13 D. 15
4.(★) 展开后的项数为
A. 24 B. 12 C. 9 D. 6
5.(★)从 六个数中,选3个不同的数可以组成多少个不同的三位数?
A. 60 B. 80 C. 100 D. 120
6.(★)如图,要让电路从处到处接通,不同的路径条数为
A. 5 B. 7 C. 8 D. 12
7.(★)在的展开式中,含的项的系数是
A. -23 B. -3 C. 3 D. 15
8.(★)重庆市高考综合改革实施方案中规定:高考考试科目按照 “ ”的模式设置,“ 3 ” 为语文、数学、外语 3 门必选科目; “ 1 ” 为由考生在物理、历史 2 门科目中选考 1 门作为首选科目; “ 2 ” 为由考生在思想政治、地理、化学、生物 4 门科目中选2 门作为再选科目. 现有甲、乙 2位同学选科,若他们的首选科目相同,再选科目恰有一门相同的不同选法的种数为
A. 24 B. 36 C. 48 D. 72
9.(★★)立德幼儿园王老师和李老师给小朋友发水果. 王老师的果篮有草莓,苹果,芒果 3种水果. 李老师的果篮里有苹果,樱桃,香蕉,猕猴桃 4种水果. 小华可以在两个老师的果篮里分别选一个水果. 小华拿到两种不同的水果的情况有( ).
A. 6种 B. 7种 C. 11种 D. 12种
10.(★★★)用0,1,2,3,…,9十个数字可组成多少个不同的.
(1)三位数?
(2)无重复数字的三位数?
(3)小于500且没有重复数字的自然数?
【题型2】可重复的排列求幂法
【典题1】 设4 名学生报名参加同一时间安排的 3 项课外活动方案有种,这 4 名学生在运动会上共同争夺 100 米、跳远、铅球 3 项比赛的冠军的可能结果有种,则 为( )
A. B. C. D.
【巩固练习】
1.(★) 3 名志愿者,每人从4个不同的岗位中选择 1个,则不同的选择方法共有
A. 12种 B. 64种 C. 81种 D. 24种
2.(★) 6 名同学参加 3个课外知识讲座,每名同学必须且只能随机选择其中的一个,不同的选法种数是( )
A. 20