4.6.1 人体对外界环境的感知 课件-2023--2024学年人教版生物七年级下册

放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。 你是靠什么器官发现天气突然变化的呢？ 听觉11％ 触觉2％ 嗅觉1％ 味觉3％ 视觉83％ 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 长城镇初级中学 王国玲 第二步：探究释疑 【环节1：师友解惑】 温馨提示：师友先自主看书思考，标记不懂的问题。然后师友互助交流，学友先说，师傅补充，并指导纠错。对仍然存在疑惑的问题作出标记。 探究任务一：眼球的结构及功能 阅读教材79页相关内容及图片，回答下列问题：1、人的眼球近似球体，由 和 构成。2、无色、透明，可以透过光线的是 ；巩膜 色，坚韧， 眼球的内部结构。3、虹膜上有 ，中央有个小孔叫 。它可以调节光进入眼球的量，当外界光线较强时，瞳孔 ；当外界光线较弱时，瞳孔 。4、 内含平滑肌，可以调节 的曲度。5、晶状体透明，有弹性，像 ，能 光线。6、 含有对 敏感的细胞，能感受 的刺激。 4 1 4 10 9 8 5 7 2 3 6 温馨提示：师友先自主学习、读图并观察眼球模型，拆装模型。然后师傅指结构学友说，师傅评价，指导纠错。 眼球的结构及功能: 第二步：探究释疑 【环节1：师友解惑】 5 角膜 瞳孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 巩膜 虹膜 无色透明, 透过光线 白色坚韧 保护眼球（白眼球） 有色素，中央有瞳孔（黑眼珠） 透明有弹性，能折射光线 透明的胶状物质，支撑眼球壁并折射光线 调节晶状体的曲度 含有大量感光细胞，能感受光刺激 把神经冲动传向大脑 光线进入眼睛的通道 脉络膜 有血管和色素，给视网膜提供营养 【环节2：教师点拨】 第二步：探究释疑 白色坚韧 保护眼球（白眼球） 透明有弹性，能折射光线 透明的胶状物质，支撑眼球壁并折射光线 含有大量感光细胞，能感受光刺激 把神经冲动传向大脑 6 眼球壁 内容物 玻璃体 内膜 中膜 外膜 虹膜 巩膜 角膜 睫状体 脉络膜 视网膜 晶状体 眼球 【环节2：教师点拨】 第二步：探究释疑 大 黑暗 猫在明亮和黑暗的环境中瞳孔的大小有何不同？ 猫在明亮和黑暗的环境中瞳孔的大小是变化的，人的瞳孔也能这样吗？说明瞳孔具有怎样的功能呢？ 瞳孔 人的瞳孔的大小也会随光线的强弱而调节。瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。 明亮 小 观察下列两幅图思考： 第二步：探究释疑 【环节1：师友解惑】 【环节2：教师点拨】 第二步：探究释疑 【环节1：师友解惑】 温馨提示：师友先自主看书思考，标记不懂的问题。然后师友互助交流，学友先说，师傅补充，并指导纠错。对仍然存在疑惑的问题作出标记。 探究任务二：视觉的形成过程 阅读教材79页相关内容，及80页图4-48，回答下列问题：1、视觉的形成过程:外界物体反射来的光线,依次经过　　　、　　、　　　　和　　　　　　,主要经过　　　　的折射,最终落在　　　　上形成一个物像。视网膜上对　　　　　　　的细胞将物像变成信息,通过　　　　　 将信息传给　　　　的一定区域,就产生了视觉。2、形成物像的部位是 ，形成视觉的部是 。 9 物体反射的光线 角膜、瞳孔 晶状体、玻璃体 视网膜 视觉神经 大脑的一定区域（视觉中枢） （通过） （成像） （折射） （传导） （产生视觉） 视觉的形成过程: 【环节2：教师点拨】 第二步：探究释疑 视觉形成的三个条件： 1.眼球的结构完好； 2.视神经无损伤； 3.大脑皮层的视觉中枢正常。 有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他却看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分结构发生了病变？ 视觉神经 视觉中枢 讨论： 温馨提示：以小组为单位，师友讨论。 第二步：探究释疑 【环节1：师友解惑】 温馨提示：师友先自主看书思考，标记不懂的问题。然后师友互助交流，学友先说，师傅补充，并指导纠错。对仍然存在疑惑的问题作出标记。 探究任务三：近视及其预防 阅读教材80—81页及相关图片，回答下列问题： 近视的成因 近视的成像特点 近视的矫正 近视的预防方法 晶状体过度____且不能恢复原状，甚至眼球的______过长 物像落到______的前方，看不清_______的物体 佩戴_______矫正 要做到“_______