3.1.3饱和溶液与不饱和溶液（第二课时）-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

§3－1-3 溶液的形成 不饱和溶液和饱和溶液（第二课时） 【学习目标】 1. 知道饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下相互转化时，各物理量的变化规律 2. 掌握结晶的概念和结晶的方法，判断浓稀溶液与饱和或不饱和溶液的关系 【自主学习】 （1）饱和溶液与不饱和溶液的相互转化： 不饱和溶液 饱和溶液 【自学检测】 1．t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是( ) A．恒温蒸发溶剂 B．降低溶液的温度 C．向溶液中加入硝酸钾 D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液 2．25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是( ) 【课堂精讲】 1. 饱和溶液与不饱和溶液相互转化各物理量的变化 （1）饱和溶液→不饱和溶液 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶液浓度 （2）不饱和溶液 →饱和溶液 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶液浓度 （3）对于饱和溶液降温或继续蒸发溶剂（大多数物质） 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶液浓度 蒸发溶剂（温度不变） 降低温度 2.结晶： 概念： 方法： 应用： 3.浓溶液和稀溶液与饱和溶液和不饱和溶液的关系？ 【课堂训练】 1．下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是( ) A．利用阳光照射使海水升温得到食盐 B．利用海风降温析出食盐晶体 C．利用阳光和风力将水分蒸发得到食盐 D．利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 2．在温度不变时，某物质的溶液甲，经过如下变化，则下列叙述中不正确的是( ) 甲溶液 乙溶液 丙溶液 A． 乙溶液不一定是饱和溶液 B． B．丙溶液一定是饱和溶液 C．甲溶液一定是不饱和溶液 D．将丙溶液再蒸发10g水，析出晶体的质量一定是5g 3．含有蔗糖晶体的溶液A，从冰箱里取出放置一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液B。对于溶液A和B来说，一定处于饱和状态的是　 　；两者相比，较浓的溶液是　 　。 4．20℃时，将40g硝酸钾放入100g水中，充分搅拌后，仍有8.4g硝酸钾固体未溶解。 (1)所得溶液是20℃时硝酸钾的　 　溶液； (2)所得溶液的质量为　 　g。其中，溶质的质量为　 　g，溶剂的质量为　 　g； (3)随着温度升高，上述混合物中硝酸钾固体的质量将　 　，溶液可能变为　 　溶液。 5．利用如图所示的仪器和药品，测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积，同学们展开了讨论。(不考虑杂质对实验的影响) (1)小柯提出，在量筒内倒入一定量的水，然后将一定质量的食盐晶体放入，观察液面的变化来测量食盐的体积，但他的想法马上遭到大家的否定，原因是　 　； (2)同学们讨论后提出，只要将量筒内的水换成另一种液体(只能利用图中的仪器和药品)，实验就能取得成功，该液体是　 　。 学科网（北京）股份有限公司 $$