3.1.3饱和溶液与不饱和溶液（第一课时）-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

1.§3－1-3 溶液的形成 不饱和溶液和饱和溶液（第一课时） 【学习目标】 1. 了解饱和溶液和不饱和溶液的含义 2. 认识饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以相互转化 【自主学习】 （1）我们把在一定 下 继续溶解硝酸钾的溶液称为硝酸钾的饱和溶液。把还能 溶解硝酸钾的溶液称为硝酸钾的 溶液。 （2）饱和溶液与不饱和溶液的相互转化： 不饱和溶液 饱和溶液 【自学检测】 1．饱和溶液是( ) A．在一定量的溶剂里，不能再溶解任何物质的溶液 B．很浓的溶液 C．不是稀溶液，也不是浓溶液 D．在一定温度下，在一定量的溶剂里，不再溶解某种溶质的溶液 2．一杯20℃时的KNO3溶液，能证明它是饱和溶液的是( ) A．蒸发10g水，有硝酸钾晶体析出 B．降低到10℃时，有硝酸钾晶体析出 C．加入10g硝酸钾晶体，仍有硝酸钾晶体 D．在该温度下，加入少许硝酸钾晶体，晶体质量不减少 3．20℃时，将不同质量的食盐固体分别放入100 g水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表所示。其中所得溶液属于饱和溶液的是( ) 选项 质量　　　　 A B C D 加入食盐质量(g) 10 20 30 40 所得溶液质量(g) 110 120 130 136 4．欲使任意一种不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠且简便的方法是( ) A．改变温度 B．蒸发溶剂 C．加溶质 D．倒出一些溶液 【课堂精讲】 1. 实验探究：室温下，硝酸钾在20mL水中能无限制地溶解吗？ 操作 加5g硝酸钾 加5g硝酸钾 加15ml的水 加热 冷却 现象 结论 结论：① ② 二.饱和溶液和不饱和溶液 1.饱和溶液：在一定 下，向 加入某种溶质，当溶质 继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 2.不饱和溶液：在一定 下，向 加入某种溶质，当溶质里 继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 思考？（1）饱和的硝酸钾溶液还能溶解氯化钠固体吗？ （2）.判断溶液是不是饱和溶液的方法: 2..饱和溶液与不饱和溶液的转化 【课堂训练】 1.A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同一种溶剂，向四个烧杯中加入某溶质，且固体溶质质量依次减少(温度相同)，充分溶解，根据如图所示现象回答下列问题。(填序号) (1) 中盛的一定是饱和溶液， 中盛的一定是不饱和溶液； (2)若固体溶质是KNO3，对A、B两烧杯进行加热，随温度的升高，先变成不饱和溶液的是 ； (3)在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好全溶，A中是否也全溶？ 。 2.如图所示，一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应)。说明弹簧秤读数变化情况(填“变大”“不变”或“变小”)。 (1)如果加入氯化钠晶体，弹簧秤读数 ； (2)如果加入蒸馏水，弹簧秤读数 ； (3)如果加入KNO3晶体，弹簧秤读数 。 学科网（北京）股份有限公司 $$