3.1 溶液的形成（第一课时 ）-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

初三年级 导学案 姓名 班级 §3－1-1溶液的形成 （第一课时） 【学习目标】 1.了解溶液的定义、组成、基本特征（重点） 2. 会判断溶剂溶质（难点 ） 【自主学习】 （1）食盐的溶解：在 的作用下 ，氯化钠解离成 和 ，扩散到水中，形成氯化钠溶液。氯化钠溶液是由 组成。 （2） 分散到 ，形成的 、 的混合物，叫溶液。 溶剂：起 的物质 溶质： 的物质。溶液是由 和 组成的 （3）溶液的本质特征是 、 、 。溶液的质量= + 。 （4） 是最常见的溶剂。 也是常用的溶剂。 【自学检测】 1如图是一个概念图,概念图在整理知识时是十分有用的。请在图中空白处填上恰当的内容: （1）小明将少量的食盐溶解在凉开水中,静置一个小时后,用吸管分别尝了上层、中层和下层的溶液的味道,你觉得小明会感觉到　　　　(填“上层最咸”“下层最咸”“中层最咸”或“一样咸”), （2）这个实验说明了溶液是　　 　、　　 的混合物。 2.在一个温度下将ag氯化钠溶于bg水，向得到的食盐水中加入cg氯化钾，完全溶解后，所得溶液的质量（ ） A.ag B.（a+b）g C.（a+c）g D.（a+b+c）g 【课堂精讲】 一.活动天地3-1 观察食盐的溶解 思考：食盐溶解后，所形成的液体的特征？ 二.溶液 1.思考：均一、稳定的液体一定是溶液吗？ 溶液一定是无色透明的吗？ 常见的有色溶液：铁离子的溶液是 亚铁离子的溶液是 铜离子的溶液是 高锰酸钾溶液 石蕊溶液 其余溶液 2.在一种溶液中，溶质的种类 状态 溶剂的种类 状态 那么溶液一定是液体，液体一定是溶液吗？ 3.溶液、溶质和溶剂之间量的关系 （1）溶液的质量 溶质的质量 溶剂的质量 （2）溶液的体积 溶质的体积 溶剂的体积 4.溶质和溶质的确定 体系 溶质 溶剂 气+液 固+液 液+液 有水 无水 注意：若溶质溶于水时和水发生反应时，则生成物为溶质 如：生石灰溶于水，CaO+H2O=Ca(OH)2 ， 是溶质，溶剂水的质量因为参加化学反应而减少。而CuSO4.5H2O之类的物质溶于水，溶质是 ，其中的水成为了溶剂，所以溶剂的质量增多。 5.溶液的命名 一般情况下，命名为“溶质+的+溶剂+溶液”，如碘溶于酒精，命名为 若水作溶剂时，还可以这样命名：“溶质+溶液”氯化钠溶于水形成的溶液，叫 。 注意：（1）.溶液的命名一般是溶质在前，溶剂在后，未指明溶剂的溶液，溶剂一般指的是 。 （2）.根据溶液的名称可以判断溶液中的溶质和溶剂。 如“碘酒”中碘就是 ，酒精为 ； “硫酸铜溶液”中溶质为 ，溶剂为 。 【练一练】 溶液 溶质 溶剂 溶液 过氧化氢溶