第二单元 第三课 第二框 与世界深度互动(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年九年级下册道德与法治课时通(统编版)

年级下册·P 道 德 与 法 治 第二单元　世界舞台上的中国 第三课　与世界紧相连 第二框　与世界深度互动 一、中国的影响 中国对世界的影响具体体现在哪些方面？ 1.文化方面：随着中国的发展， 　中国文化　⁠对世界的影响越来越大。 2.经济方面：中国正为 　世界经济增长　⁠注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 3.世界格局：中国是世界格局中的重要力量，正以 　新的发展理念　⁠ 、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 4.全球治理体系：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了 　新的路径　⁠，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。 中国文化　 世界经济增长　 新的发展理念　 新的路径　 二、兼收并蓄　交流互鉴 1.怎样促进不同文明的交流互鉴？ 2.为什么要坚持文明交流互鉴？ （1）文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的 　宝贵经验　⁠，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的 　贡献　⁠。 （2）中华文明在交流互鉴中发展。文明交流互鉴不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动 　世界文明　⁠的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 （3）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 宝贵经验　 贡献　 世界文明　 知识点1中国的影响 1.（2023·甘肃中考）2023年是我国提出的“一带一路”倡议十周年。十年间，累计150多个国家、30多个国际组织签署了合作文件，形成3 000多个合作项目，为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4 000万人摆脱贫困。这体现了（　A　） A.我国积极构建人类命运共同体 B.我国成为世界经济发展的领导者 C.我国是一个负责任的发达国家 D.合作共赢理念得到所有国家认可 A 2.（2023·南阳模拟）以下“中国名片”说明了（　B　） A.中国的文化影响力越来越强 B.中国发展为世界经济注入新活力 C.中国重塑世界格局 D.中国推动国际秩序向前发展 B 知识点2兼收并蓄　交流互鉴 3.跨学科·历史在中国历史上曾经有西汉张骞出使西域，唐代对外友好交往的国家达七十多个，明代郑和下西洋，明末清初中国人积极学习欧洲的科技知识，现如今“漂洋过海”的中国文化年活动在其他国家如火如荼。这说明（　D　） A.中华文明是世界上最优秀的文化 B.中华文化源远流长、博大精深 C.我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神 D.中华文明在交流互鉴中发展 D 4.跨学科·语文《礼记》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这一思想启示当今世界发展要（　A　） A.尊重多样，求同存异 B.开放包容，全盘吸收 C.交流互鉴，消除差别 D.理解个性，避免分歧 A 5.创新设问“一带一路”建设，加强了国家间人文互通，为构建人类命运共同体注入了人文内涵。在共建“一带一路”的大道上，文化的播撒日益深入，正绘就民心相通的美好画卷。从身走近，到心走近，“一带一路”建设同时架设起文明和友谊的桥梁，使人类命运共同体意识越来越深入人心。对文明的认识，九年级宇轩搜集了以下两种观点： 观点一 人类文明各美其美 观点二 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富 上述观点正确。因为：（1）文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类所作的独特贡献。（2）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。（3）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。（4）对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。 请结合所学知识，简要谈谈你对上述观点的认识。 6.真实生活情境春意盈九州，年味飘四海。从雪花飞扬的俄罗斯到温暖和煦的泰国，从多彩神秘的墨西哥到热情洋溢的西班牙……如今在海外，越来越多的“洋粉丝”加入了过春节的队伍。这表明（　C　） ①中华文化具有独特魅力 ②中国引领世界文化发展 ③中国文化对世界的影响越来越大 ④外国人有意愿接触、体验和认识中国文化 A.①④ B.②③ C.①③④ D.②③④ C 7.（2023·石家庄三模）随着2022年11月“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功，目前我国共有43个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，居世界第一。昆曲、皮影戏、书法、篆刻……越来越多的非遗入选项目（　D　） ①为世界文化多样性贡献了“中国色彩” ②证明中华文化是世界文化的根③说