第21课《庄子二则——庄子与惠子游于濠梁之上》课件2023-2024学年统编版语文八年级下册

庄子与惠子游于濠梁之上 第六单元 —《庄子》二则— 1 八年级下册 《庄子与惠子游于濠梁之上》 课 堂 导 入 同学们,上一节课中我们已经学习了庄子的《北冥有鱼》,也理解了庄子的思想,本节课我们要学习的《庄子与惠子游于濠梁之上》,其实就是庄子与惠子一起游玩时的一段对话。在这段对话中,他们探讨了关于鱼儿的快乐问题,引发了对人与自然关系的深入思考。让我们一起来学习这篇课文,探索其中的哲学思想吧。 2 八年级下册 《庄子与惠子游于濠梁之上》 学 习 目 标 1.积累文言词语,疏通文意,把握文章内容。 2.了解庄子和惠子两人在思想、性格、气质等方面的差异,感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意。 3 八年级下册 《庄子与惠子游于濠梁之上》 关 于 作 者 庄子(约公元前369—前286),战国时期哲学家, 道家学派的代表人物。名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人。与老子齐名,两人并称为“老庄”。庄子的哲学思想达到了很高的思维水平,对后世影响很大。著作有《庄子》一书。 4 八年级下册 《庄子与惠子游于濠梁之上》 人 物 拓 展 惠施,宋国商丘人,战国时期著名的政治家、哲学家,名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者。他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国,并建议齐、魏互尊为王。魏惠王在位时,惠施因为与张仪不和而被驱逐出魏国,他首先到