内容正文:
第十课法律伴我们成长运
6,中生小谓在傍烧回家路上。为相方便坐上了一舞“黑车”,不
(1)为什么说一件件关平少年儿童健康成长的“小事”,都是
料敲司机铸持、因以禁。后来,随趁司机不备,门时向家人发出
社会各方关注的大事:
第1配法律为我护鞋
求教知信后被解教。小丽的行为督示我门情少年应该()
一、法择哑
①增强白我保护意识.提高自我保护能力
L我国宪法和民法具.义务散育法,未或年人绿护法等法律,管
2加强让会限护,加大持黑布”的打击力度
对保护术成年人作出了特别规定,给予未成年人特殊关爱和
3语胸封要沉者冷静,保护生角
保护。这是山于未成年人
④任何情况下,都度与歹徒勇戴搏斗
①自我保护能力钢.存易受到伤害
A.L88
我①④
C2国
D.2年
(2)你最关心青少年身心健康愿一方面的间题?请该谈你的
②享有成年人所不其备的我治权利
乙新通过的州事诉论法修正案观定,对有饰里表现或对案件锁
看法
3不适用法律面们人人平等的原则
鼓有功的未成年里,检察院可以作出用条件不起诉的决定
④生存和发民事关人类文明和社会进多
同时.为使末成年人更好地叫归杜会,设置了犯里记录封存制
A.①2
①①
C2①
D.5④
度:对此认识正确的是
摩2社会保护是我国未成年人保护法确定的对术成年人实随特殊
九.未成华人透法犯里不会受到极
保兰馆重要防线之一下列规定属于社会程护的是〔
非有达律做保护伞,塑点小情投关系
A.(校车发全条闲)默子校车卓有优先权
(我国只尊重和保障未成年人的人身权
12材料一最高人民洁院公布的《光于审星在品花罪案件建用
B.对违法犯罪的未域你人,实行置育,感化,视粒的方针
D.这体现了对未成年人的特赋保的
法律菲干同霜的解驿》规定:向在极字生戴夫毒品的,利用
仁尊重末或年学生的受置育权,学校不得随意开释术成年学生
家廷,学校,社会、网格.政期,同法六大保护为青少年的健康
批发未或年人非法待有奉品的行为,被认定为利法规定的
D.未成平人违法被人民法豌免除州事处分后,夏学,开学,就
成长提供的悬
一情节严重“的行为,委如堂处罚
业不受歧税
A,难一的保护条件
B.最关键的保护条杆
材料二留守见童8往峡少又县的关爱和教育,白我
3.国家制定了相应的法律,保护每个人的生命不受侵害,但是,
C最根木的保护条作
D必要的外部保护条件
护意认境落。留守儿童属于得势群体,她们的各项权利急需
我1也要学会自我保护。下列做法不符合麦求的是(
华,对下面港新认识正确的是
得到有数保降。为北,国务院专门印发《关于加经众村留中
A努力垫高自已的思想品德修象和科学素养
、,爸爸的置育方式虽木太妥当,红未
儿童关爱保护工作的念见》,规进象村智中儿童的健及成装
抵制不良诱感,提高自己的粒湖能力,在弁已的心中筑起一
座法
(1)材料一中的司法解释为什么规定“利用暂峻术成年人丰
通纸制不良诱这的坚圆城埔
B.餐置的行为已经违反了未成年人
法持有寿品”的要加重处罚:
G多交朋友,朋友多了路好走
保护法
D,学会运用达律式渴保护自已,同不良诱站进行坠决的斗争。
仁孩子的做法是听从父符教育的正
净化我们的成长环境
缝:法
4.下列生活场景“与相关的背殊保护”对位正绳的是《
D,父母与子女之间产生中突是常正常的
达月
生话场星
作界保护
.无法程法律赋子未成年人受特豫保护的权利,网此未成年人
2》银暴材料二,快一谈促透农付留守儿意健康战长应核剂
①来津各校认真升展争生紧急流数滨婚法对
社会保快
要
翼喜牛方面的保护
家妮定,中小学调动不保位置常业注吧
学性保护
①珍惜自已的仅科,依法行使自已的权利
案庭保护
2年重和维护值人的权利
等自意用行公民应必的义务
④没之少年决风。不会开审理未或年人起罩案件
可染展护
④我行我素,以自我为中心
A.①D2
B.①D0
仁23
1D.30
A.①28
R.①2④
C.134④
D.234
5,校同做波率件棋痛人们的神竖,尽管该问题不断被呼所重栈
二,车进择圆
3)面对特味的保的,青少年成该多么做
解决,但是关干校园欺凌的事件在网锋上还是霸紫被眼出
11,223年两会南间.国饶青少年章心健康问慧,代表态魔们的
司免优英事件发生的有效做法有
哈建言献策。儿堂免使医疗,退观防控、心理处康,高是北全
①同学日开解留克容
2学校学生进达治教育
稀查与管理,存柱侧考,儿童肥解,午朱管理,睡眼质查等,
③父辞尽到曲护贵任
④执法富门公开市理施暴者
邻件关乎少外儿童使康成长的小事”,部是社金各方关领的
A.①2d
B.①2④
C①酒④
D.23④
大
第2摆我们与法律同行
学会儒法办事。下列行为体现了此要术的是
材料二委深入开展法治堂传教育,弘确社会主义击治
一、选择题
①小溪逐守交通规则,从不风红灯
待神,引导异众函事找止、解决问题拿法,论步改瓷