2024年中考物理复习----第11讲 运动和力

第11讲 运动和力 教材回归 | 考点一 牛顿第一定律 惯性 1. 物体在 受到力的作用时，总保持 或 运动状态，这 就是牛顿第一定律。 2.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的 而概括出来的。我们周 围的物体，都要受到力的作用，因此 用实验来直接验证这一定律。 3.从牛顿第一定律可以知道，如果物体不受力的作用，原来静止的物体将一直保持 _; 原来运动的物体将保持 一直运动下去。 一切物体都有保持原有 .状态或 状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。 考点二 二 力 平衡 4.物体受到几个力的作用时，如果保持 或 状态，我们就说这几个力 ,物体处于 5.作用在 物体上的两个力，如果大小 、方向 ,并且在 上，这两个力就彼此平衡。二力平衡时物体受到的合力为 考点三 摩擦力 6.两个相互 的物体发生相对 时，在接触面上会产生一种阻碍 运动的 力，这种力叫做滑动摩擦力。 7.滑动摩擦力的大小与物体间的 和接触面的 有关。物体间的压力 ,接触面 ,滑动摩擦力就越大。 核 心 考 点 考点一 牛顿第一定律 惯性 探究阻力对物体运动的影响 1.(硫口联考)惯性在日常生活中有很多的应用，下列关于惯性的说法中正确的是( ) A.运动员助跑以提高跳远成绩是因为运动员受到惯性的作用 B. 紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用的是锤头的惯性 C. 安全带可以减小惯性对被追尾者的危害 D. 高速行驶的列车很难停下来说明物体速度越大惯性越大 2.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有 木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。 (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车 每次在水平面上开始滑行时速度大小 (选填“相等”或 “不相等”)1 学科网（北京）股份有限公司 (2)实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 _来实现的； (3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面 滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 (选填“快”或“慢”); (4)推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ; (5)在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律， 所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的 _得出的正 确结论； (6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 力来维持， 一切物体都有保持原来 不变的性质， 考点二 二力平衡 探究二力平衡的条件 3.下列情景中，处于平衡状态的是( ) A. 绕地球匀速 B.加速追赶猎 C.下落的苹果 D. 匀速下降的 运行的卫星 物的猎豹 跳伞运动员 4.如图所示，木块静止在小车上，以下两个力是一对平衡力的是( ) A.小车受到的重力与地面对小车的支持力 B.木块对小车的压力与小车对木块的支持力 C. 地面对小车的支持力与木块对小车的压力 D.木块受到的重力与小车对木块的支持力 5.如图所示， 一个跳伞运动员在伞未打开之前加速下落，他所受到的空气阻力 他和伞的总重力；当打开伞一段时间后，跳伞运动员在空中匀速直线下降，已知人和伞 的总重为750N,此时人和伞受到的阻力大小为 N,方向为 6.(洪山联考)在探究“二力平衡的条件”的实验中小红同学采用的实验装置如图甲所示，小华 同学采用的实验装置如图乙所示。 甲 乙 (1)当物体处于 状态或匀速直线运动状态时，我们说物体受到的力是相互平衡的； (2)在装置甲中如果只在右边的盘子里再加一个砝码，小车仍保持静止，此时木块所受的力 (选填“是”或“不是)平衡力； (3)在装置乙中将小车旋转一定角度松手后发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须 作用在同一