内容正文:
第3章 热力学定律
第1、2节 热力学第一定律 能量的转化与守恒
核心
素养
导学
物理观念
(1)知道热力学第一定律的内容。
(2)理解能量守恒定律,知道能量守恒定律是自然界普遍遵从的基本原理。
(3)知道第一类永动机是不可能实现的。
科学思维
能运用热力学第一定律解释和计算能量的转化、转移问题。
科学探究
探究能量的转化过程和总量的变化情况。
科学态度与责任
(1)理解能量和能量守恒观念对世界统一性的意义。
(2)体会科学探索中的挫折和失败对科学发现的意义,知道科学发现需要科学家共同努力。
一、功、热量与内能
1.改变物体内能的两种方式:做功和热传递。
2.功、热量和内能改变的关系
(1)如果物体与外界无热传递,外界对物体做功,物体的内能增加;物体对外做功,物体的内能减少。
(2)如果物体既不对外做功,外界也不对物体做功,则物体从外界吸收热量时,它的内能增加;物体向外放出热量时,它的内能减少。
3.热力学第一定律
(1)内容:物体内能的改变量ΔU等于外界对物体所做的功W与物体从外界吸收的热量Q之和。
(2)表达式:ΔU=Q+W。
二、第一类永动机
1.定义:不用消耗任何能量而能永远对外做功的机器,称为第一类永动机。
2.第一类永动机不可能实现的原因:违背了热力学第一定律。
三、能量守恒定律的发现 能量守恒定律及其应用
1.对能量守恒定律的发现做出贡献的科学家有迈尔、焦耳和亥姆霍兹。
2.能量守恒定律:能量既不会消失,也不会创生,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而能量的总值保持不变。
3.意义:揭示了自然科学各个分支之间的普遍联系,是自然界内在统一性的第一个有力证据。
4.应用
(1)各种形式的能可以相互转化。在能量转化过程中总伴有内能的产生。
(2)各种互不相关的物理现象,可以用能量守恒定律联系在一起。
(3)热力学第一定律就是能量守恒定律在热现象领域内的具体体现。
1.在寒冷的冬季,人们常常生火取暖,当双手靠近火源时,我们就会感受到手变暖和了。
请对以下说法作出判断:
(1)烤火是通过热传递的方式增加手的内能。(√)
(2)手变暖和了,是内能较大的火源将内能传给了内能较小的人的缘故。(×)
(3)传热只能发生在两个温度不同的物体之间,同一物体,内部不发生传热现象。(×)
2.给旱区送水的消防车停在水平地面上。在缓慢放水的过程中,若车胎不漏气且胎内气体温度不变,不计分子间的势能,试分析气体的吸放热情况。
提示:由于车胎内气体温度不变,故气体分子的平均动能不变,内能不变。放水过程中气体体积增大,对外做功,由热力学第一定律可知,车胎内气体吸热。
3.“全自动”机械手表,既不需要上发条,也不用任何电源,表针却能不停地转动。由此,有人设想了如图所示的新能源汽车。
请对以下说法作出判断:
(1)“全自动”机械手表是一种永动机。(×)
(2)如图所示的新能源汽车是能够实现的。(×)
(3)“全自动”机械手表是通过手臂的运动获得能量,供手表指针转动,不是永动机。(√)
新知学习(一)|对热力学第一定律的理解及应用
[任务驱动]
如图所示,一定质量的理想气体由a状态变化到b状态,请在图像基础上思考以下问题:
(1)在变化过程中是气体对外做功,还是外界对气体做功?
提示:由图可知,气体的变化为等压膨胀,一定是气体对外做功。
(2)在变化过程中气体吸热,还是向外放热?气体内能增加了,还是减少了?
提示:由日常经验可知,理想气体在等压膨胀过程中需要从外界吸收热量。由盖—吕萨克定律可知,理想气体在等压膨胀过程中温度升高,内能一定增加。
[重点释解]
1.公式ΔU=Q+W中符号的规定
符号
Q
W
ΔU
+
物体吸热
外界对物体做功
内能增加
-
物体放热
物体对外界做功
内能减少
2.三种特殊情况
(1)若过程是绝热的,即Q=0,则ΔU=W,物体内能的增加量等于外界对物体做的功。
(2)若过程中不做功,即W=0,则ΔU=Q,物体内能的增加量等于物体从外界吸收的热量。
(3)若过程的始末状态物体的内能不变,即ΔU=0,则W=-Q(或Q=-W),外界对物体做的功等于物体放出的热量(或物体吸收的热量等于物体对外界做的功)。
3.判断是否做功的方法
一般情况下看物体的体积是否变化:
(1)若物体体积增大,表明物体对外界做功,W<0。
(2)若物体体积减小,表明外界对物体做功,W>0。
[典例体验]
[典例] 一定质量的实际气体从外界吸收了4.2×105 J的热量,同时气体对外做了6×105 J的功,问:
(1)气体的内能是增加还是减少?变化量是多少?
(2)分子势能是增加还是减少?
(3)分子的平均动能是增加还是减少?
[解析] (1)气