第1节 热力学第一定律 第2节 能量的转化与守恒-【金版新学案】2025-2026学年高中物理选择性必修第三册同步课堂高效讲义教师用书(鲁科版)

2026-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 第1节 热力学第一定律,第2节 能量的转化与守恒
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 787 KB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56496867.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦热力学第一定律与能量转化守恒核心知识点,先通过做功和热传递两种改变内能的方式引入定律(ΔU=W+Q),再结合第一类永动机案例揭示其违背能量守恒的本质,最后阐述能量守恒定律的发现历程与应用,构建从具体规律到普遍守恒的知识支架。 该资料以核心素养为导向,通过判断正误强化物理观念(能量观念),设置气象探测气球等探究问题培养科学思维(科学推理),结合迈尔、焦耳等科学家贡献渗透科学态度与责任。课中助力教师引导学生分析活塞做功等实景问题,课后通过针对练(如p-V图综合应用)帮助学生查漏补缺,提升知识应用能力。

内容正文:

第1节 热力学第一定律 第2节 能量的转化与守恒 【核心素养目标】 物理观念 了解热力学第一定律的内涵,理解能量守恒定律,具有与能量守恒定律相关的比较清晰的能量观念。 科学思维 能用证据说明第一类永动机是不可能实现的;能有依据地质疑,提出有创意的建议。 科学态度与责任 能通过了解热力学定律和能量守恒定律的发现过程,体会科学探索中的挫折和失败对科学发现的意义,知道科学发现需要科学家共同努力。 一、功、热量与内能 1.改变内能的两种方式:做功和热传递。 2.物体内能的改变 判断下列物体内能变化的情况: (1)如果一个物体既不吸热也不放热,当外界对它做功时,物体内能将增加,当物体对外界做功时,物体内能将减少。 (2)如果一个物体既不对外界做功,外界也不对它做功,当物体从外界吸热时,物体内能将增加,当物体向外放热时,物体内能将减少。 3.热力学第一定律 (1)内容:物体内能的增加量ΔU等于外界对物体所做的功W与物体从外界吸收的热量Q之和。 (2)表达式:ΔU=W+Q。 二、第一类永动机 1.第一类永动机:有人幻想的一种不消耗任何能量而能永远对外做功的机器。 2.第一类永动机的本质:能量能无中生有地创造出来。 3.第一类永动机不能制造成功的原因:违背了热力学第一定律。 三、能量守恒定律的发现 1.迈尔的发现:体力和体热必定来源于食物中的化学能,内能、化学能、机械能都是等价的,是可以相互转化的,如果动物的能量输入与支出是平衡的,那么,所有这些形式的能在量上必定是守恒的。 2.焦耳的研究 (1)确定了电能向内能转化的定量关系。 (2)用了近40年的时间,不懈地钻研热功转换问题,为能量守恒定律提供了无可置疑的证据。 3.亥姆霍兹的贡献:从理论上把力学中的能量守恒原理推广到热、光、电、磁、化学反应等过程,揭示了它们之间的统一性。 四、能量守恒定律及其应用 1.内容:能量既不会消失,也不会创生,它只能从 一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而能量的总值保持不变。 学生用书第46页 2.意义:揭示了自然科学各个分支之间的普遍联系,是自然界内在统一性的第一个有力证据。 3.应用 (1)能量转化过程中总伴有内能的产生。 (2)人类所需的绝大部分能量都直接或间接地来自太阳。 (3)在各种能量的转化过程中,能量都是守恒的。 1.判断正误 (1)热量、功和内能三者单位相同,物理意义相同。(×) (2)物体对外做功,内能一定减少。(×) (3)物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变。(√) (4)做功和热传递在改变物体的内能效果上是等效的,所以做功过程和热传递过程是一样的。(×) (5)某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加。(√) (6)石子从空中落下,最后停止在地面上,说明机械能消失了。(×) (7)违背能量守恒定律的过程是不可能发生的。(√) 2.链接实景 如图所示,快速推动活塞对汽缸内气体做功10 J,气体内能改变了多少?若保持气体体积不变,汽缸向外界传递10 J的热量,气体内能改变了多少?若推动活塞对汽缸内气体做功10 J的同时,汽缸向外界传递10 J的热量,气体的内能改变了多少? 提示:内能增加了10 J;减少了10 J;0。 知识点一 对热力学第一定律的理解 如图所示,气象探测气球内充有常温常压的氦气,从地面上升至某高空的过程中,气球内氦气的压强随外部气压减小而逐渐减小,其温度因启动加热装置而保持不变,高空气温为-7.0 ℃,球内氦气可视为理想气体。试探究:若在此高空,关闭加热装置后 (1)氦气对外界做功还是外界对氦气做功? (2)氦气吸热还是放热? 提示:(1)根据=C可知,探测气球体积减小,外界对氦气做功。 (2)在此高空,ΔU<0,W>0,根据热力学第一定律ΔU=Q+W可知,Q<0,即氦气对外放热。 1.热力学第一定律的理解 与热力学第一定律相对应的符号法则 做功W 热量Q 内能的改变ΔU 取正值“+” 外界对物体做功 物体从外界吸收热量 物体的内能增加 取负值“-” 物体对外界做功 物体向外界放出热量 物体的内能减少 2.几种特殊情况 (1)若过程是绝热的,即Q=0,则W=ΔU,外界对物体做的功等于物体内能的增加量。 (2)若过程中不做功,即W=0,则Q=ΔU,物体吸收的热量等于物体内能的增加量。 (3)若过程的始末状态物体的内能不变,即ΔU=0,则W+Q=0或W=-Q,外界对物体做的功等于物体放出的热量。 学生用书第47页 一定质量的气体从外界吸收了4.2×105 J的热量,同时气体对外做了6×105 J的功,问: (1)气体的内能是增加还是减少?变化量是多少? (2)分子势能是增加还是减少? (3)分子的平均动能是增加还是减少? 答案:(1)气体内能减少了1.8×105 J (2)气体的分子势能增加 (3)气体分子的平均动能减少 解析:(1)气体从外界吸热,故Q=4.2×105 J, 气体对外做功,故W=-6×105 J, 由热力学第一定律有ΔU=W+Q=-6×105 J+4.2×105 J=-1.8×105 J。 ΔU为负值,说明气体的内能减少了,所以,气体内能减少了1.8×105 J。 (2)因为气体对外做功,所以气体的体积膨胀,分子间的距离增大了,分子间作用力做负功,气体的分子势能增加。 (3)因为气体内能减少,同时气体分子势能增加,所以气体分子的平均动能一定减少。 应用热力学第一定律解题的思路与步骤 1.首先应明确研究对象是哪个物体或者是哪个热力学系统。 2.分别列出物体(或系统)吸收或放出的热量;外界对物体(或系统)所做的功或物体(或系统)对外所做的功。 3.根据热力学第一定律ΔU=Q+W列出方程进行求解。 4.应特别注意物理量的正负号及其物理意义。 针对练1.一定质量的理想气体在某一过程中,外界对气体做了8×104 J的功,气体的内能减少了1.2×105 J,则下列各式中正确的是(  ) A.W=8×104 J,ΔU=1.2×105 J,Q=4×104 J B.W=8×104 J,ΔU=-1.2×105 J,Q=-2×105 J C.W=-8×104 J,ΔU=1.2×105 J,Q=2×105 J D.W=-8×104 J,ΔU=1.2×105 J,Q=-4×104 J 答案:B 解析:由符号法则可知,外界对气体做功W取正值,气体内能减少,ΔU为负值,代入热力学第一定律表达式得Q=-2×105 J,故B正确。 针对练2.压力锅结构如图所示,盖好锅盖,将压力阀套在出气孔上,对压力锅加热,当锅内气体压强达到一定值时,气体就把压力阀顶起。假定在压力阀被顶起时,停止加热。假定在一次放气过程中,锅内气体对压力阀及外界做功1.5 J,并向外界释放了2.5 J的热量,则下列说法正确的是(  ) A.锅内原有气体的内能没有发生变化 B.锅内原有气体的内能增加了3 J C.锅内原有气体的内能减少了3 J D.锅内原有气体的内能减少了4 J 答案:D 解析:根据热力学第一定律知,ΔU=Q+W=-4 J,即锅内气体内能减少了4 J,故D正确。 知识点二 气体实验定律和热力学第一定律的综合应用 如图所示,一定质量的理想气体由a状态变化到b状态,请在图像基础上思考以下问题: (1)在变化过程中是气体对外做功,还是外界对气体做功? (2)在变化过程中气体吸热,还是向外放热?气体内能增加了,还是减少了? 提示:(1)由题图可知,气体的变化为等压膨胀,气体对外做功。 (2)由日常经验可知,理想气体在等压膨胀过程中需要从外界吸收热量。由盖—吕萨克定律可知,理想气体在等压膨胀过程中温度升高,内能一定增加。 1.判断是否做功的方法 一般情况下外界对气体做功与否,需看气体的体积是否变化。 (1)若气体体积增大,表明气体对外界做功,W<0。 (2)若气体体积减小,表明外界对气体做功,W>0。 2.热力学第一定律与理想气体状态方程结合问题的分析思路 (1)利用体积的变化分析做功情况。气体体积增大,气体对外界做功;气体体积减小,外界对气体做功。 (2)利用温度的变化分析理想气体内能的变化。一定质量的理想气体的内能仅与温度有关,温度升高,内能增加;温度降低,内能减小。 学生用书第48页 (3)利用热力学第一定律判断是吸热还是放热。由热力学第一定律ΔU=Q+W,则Q=ΔU-W,若已知气体的做功情况和内能的变化情况,即可判断气体的状态变化是吸热过程还是放热过程。 一定质量的理想气体,状态从A→B→C→D→A的变化过程可用如图所示的p -V图线描述,其中D→A 为等温线,气体在状态A时温度为TA=300 K,试求: (1)气体在状态C时的温度TC; (2)若气体在A→B过程中吸热1 000 J,则在A→B过程中气体内能如何变化,变化了多少。 答案:(1)375 K (2)气体内能增加了400 J 解析:(1)D→A为等温线,则TD=TA=300 K 气体由C到D为等压变化,由盖—吕萨克定律得 = 得TC==375 K。 (2)气体由A到B为等压变化,则W=-pΔV=-2×105×3×10-3 J=-600 J 由热力学第一定律得 ΔU=Q+W=1 000 J-600 J=400 J 则气体内能增加了400 J。 针对练1.如图所示为某理想气体的p -T图像,下列说法正确的是(  ) A.由A到B的过程,气体对外做功,内能增加 B.由A到B是等容过程,B到C是等压过程,气体在C状态时的体积比在B状态时的体积大 C.由B到C的过程,外界对气体做功,放出热量 D.由B到C的过程,气体温度升高,所有气体分子的动能都增大 答案:B 解析:由A到B的过程为等容升温的过程,因体积不变,则W=0,而温度升高了,则内能增大,故A错误;由B到C的过程是等压升温的过程,比较B点、C点与坐标原点连线的斜率可知,C点的斜率小,则气体体积大,故B正确;B到C的过程,体积变大,则气体对外做功(W<0),而温度升高说明内能增大(ΔU>0),由热力学第一定律ΔU=Q+W可得Q>0,即气体要吸热,故C错误;由B到C的过程气体温度升高,反映气体分子的平均动能增大,而气体分子的热运动是统计规律,不能体现所有气体分子的动能都增大,故D错误。 针对练2.如图所示,竖直放置的导热圆柱形容器开口向上,用质量m=10 kg的活塞密封一部分理想气体,活塞在容器内能自由滑动且保持水平,容器内侧的底面积S=(50cm2),开始时气体的温度t1=27 ℃,活塞到容器底的距离L=20 cm。在气体从外界吸收Q=60 J热量的过程中,活塞缓慢上升的距离L′=2 cm。已知大气压强p0=1.0×105 Pa,重力加速度g=10 m/s2,T=t+273 K。求: (1)活塞停止上升时容器内气体的温度t2; (2)密闭气体内能的增加量ΔU。 答案:(1)57 ℃ (2)48 J 解析:(1)活塞缓慢上升过程发生等压变化 V1=SL,T1=t1+273 K V2=S(L+L′),T2=t2+273 K 由盖—吕萨克定律可得= 解得t2=57 ℃。 (2)设活塞封闭理想气体的压强为p,活塞缓慢上升过程中受力平衡,则有pS=p0S+mg 气体体积增大,外界对气体做负功,由做功公式可得 W=-pSL′ 由热力学第一定律可得ΔU=Q+W 解得ΔU=48 J。 知识点三 应用能量守恒定律进行计算 1.在能量发生转化或转移时,能量的总量会减少吗? 提示:能量的总量不会减少。 2.图为一种所谓“全自动”的机械手表,既不需要上发条,也不用任何电源,却能不停地走下去。这是不是一种永动机?如果不是,维持表针走动的能量是从哪儿来的? 提示:这不是永动机。手表戴在手腕上,通过手臂的运动,机械手表获得能量,供手表指针走动。若将此手表长时间放置不动,它就会停下来。 学生用书第49页 1.能量的形式 (1)宏观物体运动——机械能。 (2)分子热运动——内能。 (3)电荷和电场——电势能。 2.不同形式能量之间的转化 (1)摩擦生热——机械能转化为内能。 (2)水蒸气将壶盖顶起——内能转化为机械能。 (3)用电炉子加热——电能转化为内能。 (4)燃煤取暖——化学能转化为内能。 3.太阳能的转化 4.能量守恒的两种表达 (1)某种形式的能减少,一定有其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等。 (2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等。 5.应用能量守恒定律的思路方法 (1)能量守恒的核心是总能量不变,因此在应用能量守恒定律时应首先分清系统中哪些能量在相互转化,是通过哪些力做功实现的,这些能量分别属于哪些物体,然后再寻找合适的守恒方程式。 (2)在应用能量守恒定律分析问题时,应明确两点: ①哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加。 ②哪个物体的能量减少,哪个物体的能量增加。 (多选)行驶中的汽车制动后滑行一段距离,最后停下;流星在夜空中坠落并发出明亮的光;降落伞在空中匀速下降;条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈,线圈中产生电流。上述不同现象中所包含的相同的物理过程是(  ) A.物体克服阻力做功 B.物体的动能转化为其他形式的能量 C.物体的势能转化为其他形式的能量 D.物体的机械能转化为其他形式的能量 答案:AD 解析:这四种现象中的物体运动过程都受到阻力作用,汽车主要是制动阻力,流星、降落伞是空气阻力,条形磁铁下落受到磁场阻力,因而物体都克服阻力做功,A正确。四个物体运动过程中,汽车是动能转化成其他形式的能,流星、降落伞、条形磁铁是重力势能转化成其他形式的能,总之是机械能转化成其他形式的能,D正确。故选A、D。 一颗质量为m=10 g的子弹以200 m/s的速度射入放在光滑水平面上质量为M=2 kg的木块并穿出。穿出木块时子弹的速度变为40 m/s,木块速度为0.8 m/s。设子弹在木块中所受的阻力不变,在此过程中子弹和木块共获得多少内能?若这些内能有30%被子弹吸收,则可以使子弹升高多少摄氏度?子弹的比热容为1.3×102 J/(kg·℃)。 答案:191.36 J 44.16 ℃ 解析:系统损失的机械能转化为系统增加的内能。ΔE损=mv02-(mvm2+MvM2)=×0.01×2002 J-(×0.01×402 J+×2×0.82 J)=191.36 J,被子弹吸收的热量Q=ΔE损×30%=cmΔt, 所以Δt== ℃=44.16 ℃。 能量守恒定律的应用技巧 1.能量守恒定律是自然界中一个最基本的规律,同时,它又可以与很多其他物理规律(如:平抛运动、碰撞、圆周运动等)结合,解决一些综合性很强的题目。 2.解决这类题目应明确研究过程中哪些能量发生了转化、各种能量的表达形式,然后由相应物理规律结合能量守恒定律求解。   针对练1.下列关于能量转化的现象的说法中,正确的是(  ) A.用太阳灶烧水是太阳能转化为电能 B.电灯发光是电能转化为光能 C.核电站发电是电能转化为内能 D.生石灰放入盛有凉水的烧杯里,水温升高是动能转化为内能 答案:B 解析:太阳灶烧水是光能转化为内能,电灯发光是电能转化为光能,核电站发电是核能转化为电能,生石灰放入凉水中是化学能转化为内能,故选项B正确,A、C、D错误。 学生用书第50页 针对练2.一个铁块沿斜面匀速滑下,关于铁块的机械能和内能的变化,下列判断中正确的是(  ) A.铁块的机械能和内能都不变 B.铁块的机械能减少,内能不变 C.铁块的机械能增加,内能增加 D.铁块的机械能减少,内能增加 答案:D 解析:铁块沿斜面匀速下滑时,动能不变势能减小,所以铁块的机械能一定减少。铁块沿斜面能匀速滑下,斜面一定是不光滑的,铁块下滑时克服摩擦力做功,铁块损失的机械能转化为铁块和斜面的内能,因此铁块的温度会略有升高,内能增加。故选项D正确,A、B、C错误。 针对练3.高空形成的冰雹加速下落,并有部分熔化,以下说法中不正确的是(  ) A.只有重力做功,冰雹下落时机械能守恒 B.冰雹的势能部分转化为冰雹的动能 C.冰雹的内能增大 D.冰雹的机械能不守恒 答案:A 解析:除了重力做功,还有阻力做功,所以冰雹下落时机械能不守恒,A错误,D正确;冰雹的势能转化为冰雹的动能与内能,故冰雹的内能增大,B、C正确。故选A。 1.下面的例子中,通过热传递改变物体内能的是(  ) A.擦火柴,使火柴开始燃烧 B.阳光照在湖面上,使湖水升温 C.用锯条锯木头,使锯条变热 D.搓搓手,会感觉暖和些 答案:B 解析:擦火柴使火柴燃烧,用锯条锯木头,使锯条变热以及用“搓手”的方法取暖,是通过相互摩擦,克服摩擦力做功,机械能转化成内能,都是通过做功的方式改变内能,故A、C、D错误;阳光照在湖面上,使湖水升温,是通过热传递的方式改变内能的,故B正确。 2.如图所示的容器中,A、B各有一个可自由移动的轻活塞,活塞下是水,上为空气,大气压恒定,A、B底部由带有阀门K的管道相连,整个装置与外界绝热。开始A中水面比B中高,打开阀门,使A中的水逐渐流向B中,最后达到平衡,在这个过程中(  ) A.大气压力对水做功,水的内能增加 B.水克服大气压力做功,水的内能减少 C.大气压力对水不做功,水的内能不变 D.大气压力对水不做功,水的内能增加 答案:D 解析:由于水的体积不变,故p0SAhA=p0SBhB,即大气压力对A做的正功与B克服大气压力做的功相等,故大气压力不做功。但水的重力势能减少了,它转化为水的内能,所以水的内能增加了,故选项D正确,A、B、C错误。 3.三峡水力发电站是我国最大的水力发电站,三峡水库水位落差约100 m,水的流量约1.35×104 m3/s。船只通航需要3 500 m3/s的流量,其余流量全部用来发电,水流冲击水轮机发电时,水流的机械能有20%转化为电能。按照以上数据估算,如果三峡电站全部用于城市生活用电,它可以满足约多少个百万人口城市生活用电(设三口之家平均每家每月用电240度,g=10 m/s2)(  ) A.2个 B.6个 C.18个 D.90个 答案:C 解析:用于发电的水流量为Q=1.35×104 m3/s-3.5×103 m3/s=1.0×104 m3/s,发电功率为P=×20%,水的质量为m=pV,t时间内流水的体积为V=Qt,则P=0.2ρQgh,又ρ=1.0×(103kg/m3),g=10 m/s2,h=100 m,解得P=2×109 W,三口之家平均每家每月用电240度,则用电的平均功率为=== kW=×103 W,可供给用户数为n==6×106,人口数为N=3n=18×106,即可满足18个百万人口城市的生活用电。选项C正确。 4.如图所示,一定质量的理想气体在状态A时压强为2.0×105 Pa,经历A→B→C→A的过程,整个过程中对外界放出61.4 J热量。求该气体在A→B过程中对外界所做的功。 答案:138.6 J 解析:整个过程中,外界对气体做的功W=WAB+WCA,且WCA=pA(VC-VA),由热力学第一定律ΔU=Q+W,联立以上各式得WAB=-(Q+WCA),代入数据得WAB=-138.6 J,即气体对外界做的功为138.6 J。 学科网(北京)股份有限公司 $

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