七上第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-2024年中考历史一轮复习新课标核心素养课件（统编版）

2024年中考历史第一轮模块复习（模块一 中国古代史） 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 2024年中考第一轮复习 和衷共济 共克时艰 决战中考 逐梦未来 新课标五大核心素养下的 一轮复习课件 约公元前1600年 公元前 1046年 公元前770年 约公元前 2070年 夏朝 建立 商朝 建立 西周 建立 春秋 公元前476年 公元前475年 公元前356年 商鞅变法 公元前221年 秦朝建立 战国 东周 奴隶社会 封建社会 【时空观念】 2023年中考历史第二轮模块复习（模块一 中国古代史） 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 世袭：指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。 【图说历史】 禅让制 世袭制 公天下 家天下 尧 舜 禹 启 【历史解释】 2024年中考历史第一轮模块复习（模块一 中国古代史） 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 【禅让制和世袭制】 夏朝 商朝 西周 建立 前2070年、禹 前1600年、汤 前1046年、武王 都城 阳城 亳 镐京 重要制度或事件 启继位， 制代替禅让制， 变 。 盘庚迁殷（殷朝） 武王 之战灭纣王 以 制方式管理国家 亡君 桀 纣王 幽王 意义或 地位 我国历史上的第一个王朝，标志我国早期 的产生 我国有文字可考的历史从 开始 分封制的实施，保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大了周朝的统治范围 世袭 “公天下” 国家 商朝 牧野 “家天下” 分封 【唯物史观】 【考点1.1：夏商周的更替】 2022版课标：知道具有奴隶特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。 2024年中考历史第一轮模块复习（模块一 中国古代史） 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 【史料实证】 大道之行也,天下为公,选贤与能，是谓大同。今大道既隐,天下为家是谓小康。 ————《礼记.礼运》 原文大意:在施行政治上的最高思想的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、有才能的人选出来，这就叫做理想社会。如今政治上的最高理想已经消逝了，天下成了一家一姓的财产。这种社会就叫做小康。 材料中“天下为公”和“天下为家”各指的是什么制度?中国最早具备以上“小康”之世特征的是哪个朝代? 禅让制和王位世袭制; 夏朝。 提示：古代史的史料多为文言文，只需读出关键信息，比对出考点即可。 2024年中考历史第一轮模块复习（模块一 中国古代史） 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 西 周 的 分 封 制 目的 稳定周初的政治形势， 巩固疆士 依据 对象 宗亲、功臣 诸侯权力 诸侯义务 作用 血缘关系远近和功劳大小 管理土地和人民，具有较大的独立性 ①向周王进贡 ②服从周王调兵。 保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围 【图说历史】 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 统治阶级 被统治阶级 【唯物史观】 【考点1.2：西周的分封制】 2024年中考历史第一轮模块复习（模块一 中国古代史） 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 嫡长子继承制 中西对比提升 西周的分封制等级示意图 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 帝王 大封建主 小封建主 农民 不同点： 1.西周（奴隶社会）分封制是依据血缘关系的亲疏来确立权位的，西欧的封建等级制度的纽带则是土地，封君与封臣间无绝对的血缘关系； 2.西周分封制主从关系从最高级到最低级，而西欧封建制度的主从关系只存在于直接建立分封受封关系的领主和附庸之间,不可越级统领,我的附庸的附庸不是我的附庸。 相同点：都是等级制度,权力和义务相交织，等级森严。 西欧的封建等级 对比：两种等级制度的异同 2024年中考历史第一轮模块复习（模块一 中国古代史） 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 【史料实证】 材料一 :武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,日齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各依次受封。 一司马迁《史记》 材料二:“天子适诸侯，曰巡....诸侯朝于天子，曰述职，....一不朝，则贬其爵;再不朝，则削其地;三不朝，则六师移之。” 一《孟子. 告子》 材料一中武王实行的是什么政治制度?根据材料一说说受封的主要有哪几类人? 材料二说明周天子与诸侯间是怎样的关系?诸侯对周天子有何义务? 功臣、宗亲。 分封制; 臣属关系; 随从作战、缴纳贡品等 2024年中考历史第一轮模块复习（模块一 中国古代史） 第二单元 夏商周时期：早期