必修上册必背篇目-备战2024年高考语文名句名篇默写统编教材必背篇目近三年各地区模考题汇编（全国通用）

《劝学》理解性默写（学生版） 1.【2024陕西铜川一模】荀子在《劝学》中开头连用几个比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出结论，强调学习并不断省察自己重要性的两句是：“_________________，_________________。”。 2.【2024陕西西安期末】《荀子·劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”在表意上有异曲同工之妙的两句是“_________________，_________________”。 3.【2024内蒙古呼和浩特期末】荀子在《劝学》中以螃蟹作为反例，说它虽有六跪和二螯，但是“________________，________________”，以此来阐明学习必须专心致志，才能获得成功。 4.【2024安徽合肥高三期末】个人的力量虽然有限，却能做到很多看似不可能的事，这离不开外物的帮助，正如荀子《劝学》中所说“________________，________________”。 5.【2024四川一模】老子说“千里之行，始于足下”，荀子《劝学》中的“_______________，_______________”两句表达了相同的意思。 6.【2024辽宁鞍山高三期末】在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“________________，________________”。 7.【2024陕西渭南一模】荀子在《劝学》中说，君子和普通人没有什么差别，他们只是“______________”，所以你每天思考，还“_______________”。 8.【2024广西南宁高三阶段】《荀子·劝学》中说，如果放弃雕刻，就会出现“____________”的结果；如果不停雕刻，则会出现“____________”的结果。 9.【2024山西吕梁高三阶段】“十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名，该名取自荀子《劝学》中“________________，________________。” 10.【2023江西景德镇一模】荀子《劝学》中为强调学习的作用在于弥补自身不足，连用四个比喻，并联系生活实际，得出“________________，________________”的结论。 11.【2023宁夏吴忠期中】演员张颂文凭其顽强的毅力，在表演艺术上执着追求，最终在《狂飙》中赢得成功，正如荀子《劝学》中所言：“________________，________________。” 12.【2023湖北十堰期中】《劝学》中，荀子以“________________，________________”为喻，引出后天学习、反省可以改变人的天性的论断。 13.【2023江苏淮安高三阶段】人们常说活到老学到老，《劝学》篇中“_______________”这句印证了此观点。 14.【2023辽宁鞍山高三阶段】《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“___________________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“___________________”。 《师说》理解性默写（学生版） 1.【2024四川成都高三期末】《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“__________________，__________________”的师生关系。 2.【2024江西一模】韩愈《师说》中认为每个人并不是生下来就懂得知识和道理的，有困惑是正常的，但如果有困惑却不向老师学习，结果只能是“________________，________________”。 3.【2024内蒙古包头高三期末】有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”，用《师说》中韩愈的评价来说，可谓“__________________，__________________”。 4.【2024陕西汉中高三期末】韩愈在《师说》开篇指出老师的职能是“________________”，后文提到有些老师的做法是“________________”，这并未体现出韩愈所说的老师的职能。 5.【2024北京西城高三期末】南宋王十朋起初不认同韩愈《师说》中“__________________，__________________”两句；待其开馆授学，发现学生中“颖然以才名称者十余辈”，自己在有些方面还不如他们，方知韩愈之言不虚。 6.【2024河北高三期末】《师说》中，韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工之人”那样相互为师的主要原因在于他们“年相若”“道相似”，如果彼此为师，就会出现“__________________，__________