高考热点08 从巴以冲突看国家安全与民族关系（讲义）-2024年高考历史二轮复习讲练测（新教材新高考）

高考热点08 从巴以冲突看国家安全与民族关系 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 目 录 一 国际热点巴以冲突追根溯源 1 二 以史为鉴国家安全民族关系 2 一 国际热点巴以冲突追根溯源 1、巴以冲突的内部原因 国家领土矛盾 1947年建国的以色列是在之前巴勒斯坦的国家版图上重新建立。 民族矛盾 犹太民族和阿拉伯穆斯林民族是两个完全不同的种族。 宗教文化矛盾 犹太人信奉犹太教，而巴勒斯坦和阿拉伯世界的人民信仰伊斯兰教。 2、巴以冲突的外部原因 ① 以色列的背后是美国，美国为了巩固“石油-美元”锚定的世界金融霸权，多年来在中东进行了多场战争，并且利用以色列和阿拉伯世界的矛盾不断在背后拱火。 ②以色列犹太人在美国的权势非常大，在金融、经济、军事领域均有犹太籍的重要代表，比如目前美国国务卿布林肯。因为在二战中曾经惨遭德国大屠杀，以色列人有很强的民族团结意识和担心被迫害的心理。 【针对训练】 1．（2024·安徽六安·统考模拟预测）当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。乌克兰危机延宕，巴以冲突战火又起，地区安全热点问题此起彼伏。恐怖主义、网络攻击、跨国犯罪、生物安全等非传统安全挑战持续上升。为此，当今世界各国应该（ ） A．搞意识形态对抗，固守非黑即白思维 B．扩大利益汇合点，构建命运共同体 C．构建单极世界，坚持集团对抗 D．筑起小院高墙，实行脱钩断链 2．（2024·吉林延边·统考一模）面对近期的巴以冲突，王毅部长指出：中方反对和谴责一切伤害平民的行为，并指出以色列的行为已超越自卫范围，应停止对加沙民众的集体惩罚。同时强调，中方愿同沙特等阿拉伯国家一道，继续支持巴勒斯坦恢复民族权利的事业，推动巴勒斯坦问题重回“两国方案”正确轨道，得到全面、公正、持久解决。这一言论反映出中国（  ） A．倡导建立国际政治新秩序 B．致力于落后国家的民族复兴 C．注重维护国际正义与和平 D．积极践行和平共处五项原则 3．（2024·湖南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一 现代意义的巴以问题源头在于欧洲19世纪兴起的民族主义，在欧洲受到迫害的犹太人受民族主义思潮影响，开始构建其民族复兴的图景，在反复确认自己民族身份和追求民族自决权力的过程中，将犹太复国主义与巴勒斯坦这片土地结合在一起。 ——慈志刚《略论联合国在巴以问题中的作用》 材料二 民族主义本身却带有不可克服的狭隘性和排他性……正因为如此，“当西欧民族国家建成之后，民族主义就转化成为一种带有侵略性的殖民侵略和扩张的学说” ——赵文亮《民族主义与二十世纪的战争》 根据材料并结合所学知识，自拟论题，谈谈对民族主义的认识。（要求：史论结合，认证充分，表述清晰）。 二 以史为鉴国家安全民族关系 1、中国古代的民族关系 时期 职官 管理政策 先秦 商朝“宾”、周朝“小行人”（民族+外交） ①春秋时期，戎狄蛮夷产生华夏认同观念。 ②战国时期，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。 秦朝 典客、典属国 ①北击匈奴，修长城 ②南抚夷（西南夷），越，设立南海郡、桂林郡、象郡、闽中郡等;修五尺道 ，修灵渠 两汉 大鸿胪 ①北方：（汉初）与匈奴和亲；（汉武帝）卫青、霍去病三征匈奴．（东汉）东汉初，南匈奴内迁，逐渐汉化;89年，窦宪出击北匈奴，北匈奴西迁 ②西北：在河西走廊设“河西四郡”；（汉宣帝）设西域都护府； ③东北：西汉设护乌桓校尉。 推行屯戍政策；在西域设置田官。 魏晋 南北 朝 ①北方少数民族内迁，建立政权并学习汉制。 ②北魏孝文帝改革推动北方民族交融。 ③蜀吴国治理和江南开发推动了南方民族交融。 隋朝 礼部（礼部司、主客司）、鸿胪寺 ①边疆地区推行郡县制，但往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令； ②北方和西北：突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。 ③岭南：589年 ，隋文帝册封百越首领冼夫人为谯国夫人； ④东南：三次派人抵达流求。 唐朝 礼部（礼部司、主客司）、鸿胪寺 ①设置边疆管理机构：大都护府、都督府、羁縻州（羁縻制度） ②北部，西北：唐太宗灭东突厥；唐高宗联合回纥灭西突厥；唐玄宗联合漠北回纥、葛逻禄等灭后突厥； 西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”；唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗。 ③西南（吐蕃）：文成公主、金城公主先后进藏；唐蕃之间数次会盟。 ④南诏：加封南诏王，南诏王多次遣子弟入唐。 元朝 宣政院（长官为帝师） ①“四等人制” ②西藏：元世祖忽必烈封八思巴为帝师，管理佛教和藏族事务（西藏正式归属中央） ③在东北、云南分别设立辽阳行省，云南行省，征发赋役。 ④台湾：设立澎湖