内容正文:
第十五章 电功和电热
复习、习题课
苏科版(2023版)新教材九年级(下)同步教学课件
(一)、基本知识复习
提出问题:本章你学了哪些知识?它们之间有什么联系?你能将本章知识进行总结,作出知识框图吗?请试一试。
请阅读第26、27页本章知识梳理。
注意正确记忆和理解几点:1、电功大小的决定因素;2、电能表铭牌参数的意义;3、额定功率与实际功率的区别;3、焦耳定律的内容和公式;4、家庭电路的组成顺序和安全用电的一些常识。
(二)典型练习讨论
1、与电能表有关的电功计算。
【例1】一盏电灯接在家庭电路上,电阻是484Ω,它的功率是多大?当其它用电器都不用电时,用这盏电灯照明30分钟,家用标有“1200r/kW•h” 电能表转盘转多少圈?
指点与参考分析:
对于电阻型的用电器,要求用电器的电功率有哪些公式?此题用什么公式?要知道哪些条件?这里有一个隐含条件即:家庭电路电压是220V。要求电能表转盘转多少圈就要知道消耗多少电能,还要把单位化成kW•h,再按比例求。由W=U2t/R 可求出消耗的电能。所以问题易解决。
参考解:
W=Pt=100W×1800s=1.8×105J=0.05Kw.h或W=Pt=0.1kW.h×0.5h=0.05Kw.h
由
得
答:略。
2、实际电压、实际功率与额定电压、额定功率有关的练习及串联、并联功率与电阻的关系。(一题多变)
请你说说:
(1)实际功率与额定功率的区别;
(2)实际电压变化时功率变化的特点;
(3)已知额定电压和额定功率如何求电阻;
(4)如何比较两个家用照明灯的额定功率;
(5)串联、并联功率与电阻的关系;
(6)灯丝电阻变化对功率的影响。
[例2]:小明同学刚学完电功、电功率知识,有一天回到家中发现有几只灯泡。其中一只标有“220V,40W”字样,由此他想到以下问题:
问题1:灯泡上面的“220V,40W”表示什么意思?
问题2:小明想:若把此灯接在照明电路中,这只灯泡的功率一定是40瓦吗?
参考答:不一定。只有在220伏电压下工作时,这只灯泡的功率才是40瓦。若实际电压高于220伏,它的功率就大于40瓦;若实际电压低于220伏,灯泡的功率就小于40瓦。
问题3:此灯正常工作时,灯丝电阻多大?
用公式
求出。
问题4:此灯正常发光时电流多大?半小时内电流做了多少功?
利用公式W=Pt口算。
问题5:求出“220V 40W”的灯泡接在110伏电压下的实际功率。
请讨论用两种方法求出。
小结:用两种方法求出。
方法一:先根据R=U2额/P额,求出电灯的阻值。再根据P实=U2实/R,算出电灯的实际功率。
方法二:若不考虑电阻的变化,根据R=U2额/P额和R=U2实/P实,得出U2额/P额=U2实/P实,从而算出P实。
问题6:小明同学又想,如果把此灯接在380伏的电路上,会发生什么现象?
实际功率太大会烧坏。
问题7:要在此电压(380伏)下仍然使灯正常工作,你有什么办法?
讨论
计算串联电阻的阻值。
问题8:小明同学又拿起一只灯泡标有“220V,25W”字样,他想:若将此灯与“220V,40W”的灯泡并联,接到220伏的电路中哪个灯泡会更亮一些?
参考答:因为并联支路两端电压相等U=U1=U2,故两灯两端电压都等于额定电压220伏,所以消耗的功率也都等于各自的额定功率,所以“220V,40W”灯泡的功率大,并且会更亮一些。
问题9:把这两个灯泡(“220V,25W”, “220V,40W”)串联起来,接到220伏的电路中,哪个灯泡消耗的功率大?(或哪个更亮)
提示:利用串联电路功率与电阻的关系
问题9:把这两个灯泡(“220V,25W”, “220V,40W”)串联起来,接到220伏的电路中,哪个灯泡消耗的功率大?(或哪个更亮)
参考分析:从 R=U2/P可知,在额定电压相同的情况下,额定功率小的灯丝电阻大,即“220V,25W”的灯丝电阻比“220V,40W”的灯丝电阻大,又因为串联电路中电流处处相等,即I1=I2 =I。根据P=I2R可知,电阻大的消耗的电功率大,所以两灯串联后“220V,25W”灯泡消耗的功率大,即此灯亮。
问题10:灯丝断了以后搭接上,再接到原来的电路上使用,灯泡比原来要亮些,为什么?搭接后的灯泡在以后的使用中为什么还是从搭接处烧断?灯泡用的时间久了亮度会有什么变化?
参考分析:从长度变化、电阻变化、功率变化角度考虑。搭接接触电阻大产生的热量多,易烧断。灯泡用的时间久了亮度会有什么变化情况从物态变化角度考虑,引起什么发生变化。
答:略。