山东省济南育秀中学2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题

1 济南育秀中学九年级上学期阶段性测试（2023.12） 语文试题 C 卷 注意事项： 本试题共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。 答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位置， 并同时将其填写在试题规定的位置。 答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦 干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用 0.5mm 黑色签字笔在答题卡上题号所提示的 答题区域作答。直接在试题上作答无效。 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、（16 分） 阅读下列文字，完成 1～2题。 新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思 想内（hán），是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体现着中华 民族的气质和气节。“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀， “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的（hào）然正气，“人生自古谁无死，留取丹心 照汗青”“鞠躬尽（cuì），死而后已．”的献身精神等，始终激励着中华儿女为实现民族复兴 而不懈．奋斗。 新时代，人们在中华优秀传统文化中接受审美熏陶．、领略道德精髓．、感受国家情怀、丰 富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代，融入中国人的日常生活。展望未来，中华优 秀传统文化必将继续（huàn）发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强 大助力。 1.文中加点字的注音完全．．正确．．的一项是( )(3 分) A.死而后已（yǐ） 不懈（xiè） 熏陶（tāo） 精髓（suí） B.死而后已（yǐ） 不懈（xiè） 熏陶（táo） 精髓（suǐ） C.死而后已（jǐ） 不懈（jiě） 熏陶（táo） 精髓（suí） D.死而后已（jǐ） 不懈（jiě） 熏陶（tāo） 精髓（suǐ） 2.依次填入文中括号里的词语，最恰当．．．的一项是( )(3 分) A.涵 浩 瘁 焕 B.涵 皓 粹 焕 C.函 浩 瘁 幻 D.函 皓 瘁 幻 3.下列句子中加点成语使用恰当．．．．的一项是( )(3 分) A.经历了一场抑扬顿挫．．．．的激战，阿根廷队最终在点球大赛中击败法国队。 B.毕业典礼筹备会上，同学们热烈讨论，纷纷提出真知灼见．．．．的意见。 C.寒冬来临，雪后的九如山凝霜挂雪，飞瀑冰封，美如画卷，让人流连忘返．．．．。 D.数字技术络绎不绝．．．．地更新，为传统文化注入新活力，给人们带来沉浸式文化体验。 4.下列句子中没有语病．．．．的一项是( )(3 分) A.《生物多样性公约》指出，中国作为 COP15 主席国，发展着十分重要的建设性作用。 B.数据显示，中小学生喜欢阅读的比例超过 50％以上，年人均阅读课外书籍 15 本。 C.随着新型城镇化和乡村振兴战略的实施，为小镇青年创造了更多条件，提供了更多机会。 D.济南中小学举办的“青春献礼二十大，强国有我新征程”主题演讲比赛引发了同学们的 热议。 5．阅读下面的文字，完成后面的题目。(4 分) “所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克·吐温这句话道出了经典的 尴尬处境——大家都承认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而 远之呢？ 阅读经典需要充足的时间和从容的心境， 匆促的生活节奏，过于丰 富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对铺天盖地的碎片化、娱乐化信 息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩 2 一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受 纯粹的文字之美。 (1)把文中画线句改为双重否定句。(2 分) (2)依次在文中横线上填入恰当的关联词语。(2 分) 二、（36 分） (一)课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成 6～8 题。(共 9 分，每小题 3 分) 送东阳马生序 ①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达 执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身 倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚， 卒获有所闻。 ②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜 肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若 神人；余则缊袍敝衣处