名校预分班模拟卷3-【探究乐园】2024年小升初语文总复习高效课堂(全练篇)

2024-03-07
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小开切总复习 5,下列句子中标点符号使用不正确的一句是(),《3分) 是(,(3分) 名校预分班模拟卷3 A.古老的中发量地敲了十下,十一下…始终不见丈夫 A.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持 月米 B树欲静而风不止,子微养面亲不待 制试对门:90分钟测试选分:1爱 B“喀略里站”公鸡叫道.“他活孩,略路里咕,他挂过我的 C,释蚕到死丝方尽,鳍矩成灰泪始干。 越号 总分 鸡冠!“ D落红不是无情指,化作春泥更护花 得分 C,就格钠系统整理了他的(大陆潭移学说),出服了《海陆 10.结合误内外阅读,完成填堂。(10分) 一、积黑与运用。(37分) 的起源》一书 (1)诗中盘春:存天,万物复苏,“阳春布微泽。 L,着拼音,写词语,了分) D进了太和门,就案到紫禁城的中心一三大殿,太和限, “:春天,草长常飞,“ (山“合交水稻之父”袋隆平爷爷虽格璃开了我们但他在 中和殿,保和暖 水村山第酒旗风”:春天,让人流连忘返,“ 农业ingi( )资成巨大,但用不下乘凉梦”道 6下列选项中,人物与名言不相符合的一项是)。(2分) ,千万和存住” 出了他的奋4m心bid0( ),梦炮水游有高粱高, A《十六年前的回忆中的李大钊一捐躯杜国非,栈死忽 (2)读书立志,“ ,快走睛请秋“,李贺一 稳子有扫把长,撕粒有花生米大,他yiw@l( 》在 如自 心报国,志向运大: ,要留清 水相下乘凉 队《真理匙生于一百个问号之后)中的波义耳一近水知 白在人间“,于谦品格高尚,坚真不和,“ (2)我国自行ymi( 的“夫问一号“探测器携带 值性,近山识鸟音 ,旧取并心胍仟青“,文天祥爱国情深,不怕精 “祝融号”火星车域功U功府( )在火星上,shu ci( 在火星上留下中风人的印连.是我国航天事 C,《董存瑞会身炸暗堡中的董存瑞一有的人死了,他还 桂:“人固有一死, 好 业的义一具有里程裤意义的重大n即( 活着。 可马迁坚韧不拔,追求生命的意义和价值,他们都是 工下列加点字的注音完全正确的一项是(),(2分》 .《两小儿辩日》中的孔子一知之为知之,不知为不知 我们成长路上的榜群, 入藏胜(zhng)垂蔓(man)燕山y0n)波罗的海(di) T,对句子运用蟾序手法判斯不正确的一到是(),《3分) () ,惟有能发扬起来,中国 段坚劲(mg)期除(的 盐碱jin)目服口朵(d师ng》 A.烈目下,柏曲马路快被晒化了。《车悬) 才有真进步。“是将,实现中国梦必氯型扬中国精神。 C,牺挂(sheng)涛意(i)石蕊(rui)万象更新(gng B夕阳亲物着西山时,红妈鸟的歌声才把我的心灵晚同 (4“青,取之干蓝,前青于蓝“让我明白了,如果能用功研究 D,调怅(ch6u)博底(c)瘦集(hou)沧沧球该(cang 米。(瓜人) 学问,聚持不解地努力,就可以超过 3,下列词语字形完全正角的一组是{ ).(2分》 C,我看见这样解绿的麦苗,好像已经晚到了白面慢头的香 二,语曹与实践。《5分) 入领菱 凌凉 无联规及 得知非 气。(比喻) 1山.毕业前夕,一位同学在自削的贺卡上给音乐老师写下了 成拔 唯恐 随心所徵 心平气和 D燕子去了,有再米的时候:榜柳估了,有再青的时候:镜 热情洋谧的贸词,表达自己对老师的费美和敏意。你坦 C避免 寂宽 见微知著 一拥南入 花用了,有再开的时候。(操比》 给愿一位老师写一句贺同?试着写一写吧!(2分) D.黛然 搅和 图箱倒柜 司堂见做 8.下列句子没有语转的是(》,《3分) 音乐老甲:您美妙的数声,动人的牌姿,给我们以美 4下列加点字的意想相同的一项是( ),2分) A,我们阅读谋外书新,可以增长知识和写作水平, 的熏雨 A眉果盈2处 借问笛家柯处有 ,她形进敦室,兴高柔烈地富布了明天去秋静的好清息, 老师: &能弊秋之为听 送饱情然之浙东 C.妈妈买了水果,桃子,草果,香蕉,还有巧克力 C,终日不成章 两小几排日 D《草原彩的作者是老會写的。 12.用能连的语言概括下面这段话。(不翅过15个字,3分) D孰为放多知平 一心以为有湾鹤将年 9,欢欢想给退休的李老师送一相竿,下列内答不合话的一项 “世界上最通远的距肉,莫过于我坐在你对面,你却在倒 一探凳乐国·语文小开智总复习 05 微信。这句后形象电情述了人们对手机的依翰,对微信 直向富前的2白渗过来 性不知赵笔头”,健只记笔记和不温习,一样客易直忘,时常 的“面逐”,微信这种集合了交流辆图,静戏等功能的平白 作者把什么比作什么?“线条模湖了“说明了什么? 现叫才能加限记比,常委用时才能姓手括来。此外,温此而 正逐参侵人人门的生活,给人们生活带来的影响不容 如新,在翻阅读书笔记时,往生能够前后育递,发现斯的问道 小数 读书思考,随手记之,同时不时常温就,无论叶于市学 (二]读书莫忘做

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