天津市第二耀华中学2023-2024学年九年级下学期开学考试语文试卷

天津市第二耀华中学20232024学年度第2学期 九年级学情调研 语文学科试卷 第I卷（选择题） 一、选择题 1.下面各组词语中加点字的注音，完会正确的一项( A.栈桥(uan) 愧赧(nn) 桑梓（z) 孜孜不倦() B.阔绰(chud) 星宿(xi0) 诓骗(kuang) 前仆后继(p0) C.豢养(huan) 嗤笑(ch) 汲取‘Ⅺ) 箪食壶浆(dan) D.阴晦(hui) 诬蔑(mie) 恣睢(z) 不省人事(shng) 阅读下面语段，回答2~4题。 在读书的过程中，我们都有这样的体会☐同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同 的理解和感受。正如清代文学家张潮在☐幽梦影口一书中写道：“少年读书，如隙中窥月口中年读 书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳☐可见，阅历对读 书 阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的 ,是因为阅读并非是对作品的简单再现，而 是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富， 洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几，点，对书中的丰富意 义难以全面把握。①随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大 幅度的增加，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林 语堂在谈读书体验时说：“②我此时重读的论文，比幼时所读全然不同。③幼时虽觉其文章有趣， 没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”④可见生活阅历是否丰富，有助于人们对作品的 全面理解和深刻把握。 2.依次填入上面语段中方框内的标点符号，最恰当的一项是( A.: ”。 B. 《》 C.- 。” D.《 3.依次填入上面语段中横线处的词语，最恰当的一项是( A.举足轻重作用 蕴含 B.至关重要 作用 蕴含 C.至关重要影响 蕴含 D.举足轻重 影响 蕴藏 4.上面一段文字中标序号的句子，有语病的一组是( ) A.第①④旬 B.第②③句 C.第①②句 D.第③④句 5.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，恰当的一项是( 副乐天扬州初逢席上见赠 九年级学情调研语文学科第1页（共8页） 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔迁帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A.这是一首酬赠诗，诗中白居易饱含真情地对刘禹锡被贬谪的遭遇表示了同情和不平。 B.首联中，“巴山楚水”泛指贬地，此联通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩字句的 渲染，从空间和时间的角度，表达了作者被贬多年的无限心酸和悲凉。 C.颔联运用比喻，·以笛声、烂柯为喻，表达了怀念亡友的悲痛之情和对世事变迁、岁月蹉跎的感 慨。 D.尾联点明酬赠题意，表达诗人对友人的感谢之情和共勉之意，只有靠着唱歌、饮酒，诗人才能 稍稍振作精神，消除心中的苦闷。 阅读下面短文，完成6-8题。 ①柳畔鸳鸯作伴，花边蝴蝶为家。蝴蝶离不开花儿，花儿也离不开瑚蝶，蝴蝶与开花植物的 相互适应是协同进化的典范。那么，地球上是先有蝶还是先有花呢？以前科学界认为：虹吸式口 器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而，荷兰进化生物学家蒂莫·范尔代克等人最近的研 究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶粉演着关键的授粉角色，但早在开花植物出现之前蝴 蝶就已存在。只不过在进化的早期一大约2亿年前瑚蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损 叶片的渗出物来补充水分。至今，仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃 峡蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大，例如，炎热的夏 天，燕凤蝶常在溪滩上一边吸水，一边从尾部有节奏地射水，利用水分带走热量，降低体温。随 着进化历程的推进，裸子植物出现了，瑚喋很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不 过，原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用，直到大约15亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食 花蜜时也起到了传粉作用，双方形成了互利关系，于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。 ②关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁。”秋天，菊花独放，是蝴蝶唯 一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将调零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。花和蝴谍相 互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华·罗伦兹 所言：“亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，两周后可能会引发德克萨斯州的一场龙卷 风。”在生物界中确实存在着类似的蝴蝶效应：一个看似微不足道的行为，正因为喜欢花朵的芬 芳而随手采摘，或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉，都可能对我们赖以生存的生态环境产生不 可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华·威尔逊所说：“地球表面的土壤、水、大气 层，经由生