16.4《变阻器》实验说课 ---2023-2024学年人教版物理九年级上学期

说课人： 工作单位： 变阻器 人教版《物理》九年级 第十六章第4节 1 说课内容 教材分析 实验目标 实验创新 教学过程 1 2 3 4 教学反思 5 2 GET START 教材分析 3 2 1 知识储备 探究经验 面临困难 学情分析 4 做中学 生本课堂 出示介绍 师本课堂 我是设计师 实验创新 热成像画面 5 2 培养学生质疑精神，能从不同角度思考问题，追求科技创新；培养学生通过科学推理，发现问题并提出改进建议的能力。 科学思维 4 通过“做中学”培养持之以恒的探究精神和严谨认真的科学态度。 科学态度与责任 1 引导学生理解滑动变阻器的构造、使用方法。 物理观念 3 通过对滑动变阻器制作改进，培养学生交流反思、优化实验方案并对实验现象进行解释的能力；培养主动与他人合作的团队意识。 科学探究 实验目标 6 教学过程 我应用 我使用 我发现 我创新 我设计 变阻器设计师 7 GET START 情境引入 水 位 测 试 仪 水位计 水箱 灯泡 学生电源 情境引入 为什么向水箱中倒水，水位计、小灯泡会有感应？ 情境引入 9 1选材 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 10 4通电与绝缘 1选材 2长变短 3断变续 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 11 长变短 如何使用？ 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 通电与绝缘 断变续 12 设计师介绍 热成像仪 感温涂层 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 13 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 14 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 x 左侧有效 右侧有效 15 我发现了...... 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 16 电流 电压传感器 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 滑动变阻器的调节对电流、电压的影响作用。 17 定值电阻的电流、电压图像 电流（A） 电压（V） 电流（A） 电压（V） 滑动变阻器的电流、电压图像 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 18 实践型作业——尝试设计创新滑动变阻器。 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 19 铅笔芯变阻器 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 20 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 纸 片 变 阻 器 21 纸 片 变 阻 器 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 导电漆涂层 石墨胶涂层 22 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 面团变阻器 23 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 面团变阻器 24 液体变阻器——温度 液体变阻器 液体变阻器——长度 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 25 我使用 我设计 我发现 我创新 我应用 26 科学 素养 做 用 悟 教学反思 敬请批评指正！ 28 Lavf58.20.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$