第二章 词汇-【探究乐园】2024年小升初英语总复习高效课堂(精讲篇)

第二章词汇 专题3名词 探究1 名词的分类 个体名词 表示某类人或东西中的个体。如：girl,lake。 集体名词 表示若干个个体组成的集合体，指群体概念。如：class,family。 普通 物质名词 表示无法分为个体的材料、物质或实体。如：milk,meat。 名词 指人或事物的品质、情感、状态、动作等抽象概念及学科、疾病等的 抽象名词 名称。如：work,love,joy。 专有 一个人或事物所特有的名称，如具体的人、物、地点、机构、国家或地区的名称等。 名词 专有名词的首字母必须大写，无论它们是否用在句子的开头。 探究2名词的数 对于普通名词来说，名词可分为可数名词和不可数名词。 1.可数名词有单数和复数两种形式。当事物的数量小于等于1时，这个名词要用单数。 当事物的数量大于1时，这个名词要用复数。 2.不可数名词就是不能变成复数或直接用数量计数的名词。如：milk,water,music,air等。 3.可数名词单数变复数的变化规则： 一般情况，在末尾直接加-s 清辅音后读/s/,浊辅 book- books,bag- -bags, 音和元音后读/z cat cats,bed—beds bus 以-s,x,sh,ch结尾的名词， buses,box- boxes. 读iz/ brush -brushes, 加-es watch watches 以辅音字母十y结尾的名词，变 baby-babies, 读/iz/ y为i,再加-es library- libraries, factory- factories 以f或fe结尾的名词，变f或fe thief- 读/vz/ thieves, 为v,再加-es knife knives 以“辅音字母十o”结尾，一般加 potato- -potatoes, 读z tomato 一tomatoes, es,少数加-s piano- pianos 以“元音字母十o”结尾，加s 读/z radio-radios,zoo-zoos 丨探究乐园团团韧恩包月第二章词汇15 英语中有些名词复数为特殊形式，需特别注意。 构成法 例 词 变内部元音：单词中有字母组合00的， man一men男人 foot-feet脚 变复数时改为ee tooth一teeth牙齿 goose-一geese鹅 sheep一sheep绵羊 fish-fish鱼 形式不变（单复数同形） deer一deer鹿 Chinese—Chinese中国人 探究3 名词的所有格 1.s所有格的构成 (1)一般在名词词尾加“s”。 如：Tom's bike (2)词尾是以s或es结尾的名词复数，加“”。 如：students'desks (3)词尾不是以s结尾的名词复数，加“s”。 如：these men's hats (4)表示各自的所有关系时，名词末尾均加“s”。 如：Jim's and Tom's bedrooms (5)表示共同的所有关系时，在最后一个词的末尾加“s”。 如：Jim and Tom's bedroom 2.of所有格的构成 “名词十of十名词”构成了of所有格。 专题4冠词 探究1不定冠词a或an的用法 1.用于可数名词的单数形式前，表示“一”，语气没有one强烈。 2.表示一类人和东西。 3.表示“某一个”的意思。用于表示第一次提到某人或某物，但不具体说明是何人或何物。 4.表示“每一”的意思，相当于“every'”。 5.用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业。 6.用在以wht开头的感叹句式中，所要修饰的名词是可数名词单数时，必须与不定冠词连用。 7.用在某些短语中。如：a lot of许多，have a look看一看，have a good time玩得很开心， in a hurry急忙，have a rest休息一下，go for/take a walk散步，等等。 6丨探究乐园西团翘隐圆月英语·精讲1 探究2定冠词the的用法 1.用以特指某（些）人或某（些）事物。 2.用于指谈话双方都明确所指的人或事物。 3.用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用a/an,以后再次提到用the)。 4.用在序数词和形容词最高级前。 5.用于表示宇宙中或世界上独一无二的事物前。 6.用于由普通名词构成的专有名词前。 7.和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物。 8.表示演奏乐器时，乐器的前面要加the。 9.某些固定的表达法。 如：in the morning在早上，go to the cinema去看电影， all the year round一年到头，on the way to前往…的路上，等等。 探究3零冠词的用法 l.专有名词前一般不加冠词。如：China中国 2.月份、星期、节日单独使用