内容正文:
第一部分 教材整合过关
第9课时 质量守恒定律及其应用
课时目标
1. 探究、理解质量守恒定律的含义及微观解释。
2. 能用质量守恒定律解释常见化学反应中的质量关系。
1. 质量守恒定律的概念
在化学变化中,参加反应的各物质的 ,等于反应后生
成的各物质的 。
质量总和
质量总和
2. 质量守恒定律的验证(反应原理用化学方程式表示)
实验方
案 方案一 方案二
反应原
理
4P+5O22P2O5
Fe+CuSO4Cu+
FeSO4
实验现
象 a. 红磷燃烧产生
,放出热量
b. 小气球先鼓起,后逐渐变
小,冷却至室温后小气球变得
比反应前更瘪
c. 天平仍平衡 a. 铁钉表面覆盖一层
色固体,溶液由蓝色变为浅
绿色
b. 天平仍平衡
实验结
论 能验证质量守恒定律
大量白
烟
红
实验方
案 方案三 方案四
反应原
理
Na2CO3+2HCl2NaCl
+CO2↑+H2O
2Mg+O22MgO
实验现
象 a. 烧杯中有 产生
b. 天平指针向右偏转,托盘左
高右低 镁条燃烧,发出耀眼的白
光,放出热量,生成
。实验后再次称量
时,质量可能变大、变小,
还可能不变
实验结
论 不能验证质量守恒定律,但本身遵循质量守恒定律
大量气泡
白色
固体
注意事
项 验证质量守恒定律时药品、装置选择原则:
a. 所选药品间能发生反应,且反应现象明显
b. 有气体参与或生成的反应需在密闭容器中进行
3. 质量守恒定律的理解
(1) “化学反应”是前提。质量守恒定律的适用范围是化学变化,不
适用于物理变化,任何化学反应都遵循 定律。
(2) “参加反应”是基础。概念中明确指出的是“参加反应”的各物
质的质量总和,不参加反应的物质质量不能计算在内。
(3) “质量总和”是核心。无论是参加反应的物质,还是反应后生成
的物质,计算时不能漏掉任何一项,气体也要考虑在内。
(4) “质量守恒”是目的。质量守恒定律适用于质量守恒,不包括体
积守恒、分子数守恒等。
质量守恒
4. 质量守恒定律的实质
(1) 分子原子新分子新物质
(2) 化学反应前后的“变”与“不变”
化学反应前后宏观“两不变”为
和 ;微观“三不变”为 、
、 ;“两改变”为
、 ;两个“可能改