安徽省部分地区2023-2024学年高一上学期语文期末考试汇编：写作板块

安徽省部分地区2023-2024学年高一上学期语文期末考试汇编：写作板块 （2024上·安徽·高一校联考期末） 1、阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用Ⅱ中，提到了乡村传统民俗的保护，也提到了乡村新民俗的打造，这些对于倡导文化认同、增强乡村文化活力和振兴乡村文化无疑有着积极的作用。 上述材料引发了你对“乡村民俗”怎样的思考和感悟？请写一篇文章，体现你的思考和感悟。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （2024上·安徽合肥·高一统考期末） 2、阅读下面的材料，根据要求写作。 《论语·子罕第九》：“子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。”李泽厚先生对此的解读是，孔子断绝了四种毛病：不瞎猜、不独断、不固执、不自以为是。 对于“毋意”“毋必”“毋固”“毋我”，你有何看法，请选择其中一个或多个关键词，结合自身实际，请写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 （2024上·安徽·高一校联考期末） 3、阅读下面的材料，根据要求写作。 荀子在《劝学》中主要讨论了学习的重要性和具体的学习方法；韩愈在《师说》中赞扬了巫医、乐师、百工积极的学习态度，批判了士大夫“耻学于师”的恶习；毛泽东的《反对党八股》除了对文风的批评外，也涉及学风问题等等。他们的思想观点对解决当时的学习问题起到了积极的作用。 学古以鉴今，在今天全面建设“学习型社会”中，也会遇到各方面的难题，比如如何开展广泛性的全民学习、具有持久性的“终身学习”等。 作为当代青年，面对先哲的学习经验和当下遇到的难题，我们应该如何应对呢？请写一篇文章，表达你的认识和感悟。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （2024上·安徽阜阳·高一统考期末） 4、阅读下面的材料，根据要求写作。 凡人善举，最为动人。捐款千万资助贫困学子的“钢铁院士”崔崑，生活节俭却将毕生积蓄捐献公益事业的女空降兵马旭，诠释着无私奉献的人生价值；三闯火海的李道洲，踏入冰湖救人的拉齐尼·巴依卡，展现着舍己为人的人间大义……细数历届全国道德模范，他们奋斗在各行各业，用日复一日的坚持诠释道德真谛，以凡人善举筑起精神高地。这些“平凡英雄”，把嘉言懿行融入日常生活，正是我们学习的榜样。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请结合你的感悟和思考，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （2024上·安徽黄山·高一屯溪一中校考期末） 5、阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：2023年7月，备受期待的刀郎新专辑《山歌寥哉》横空出世，它以《聊斋志异》为依托，结合了聊斋文本与民间曲牌印象，无疑是对中华传统文化的致敬。刀郎用一首首脍炙人口的民乐歌谣，或针砭时弊，或抒发情感，引发热议。这种艺术的再创作让很多人连呼没文化听不懂，赶紧重读聊斋原著。可见，经典书籍常读常新，永远鲜活有力。 材料二：自古以来，人们以书为伴，以书为乐，以书为精神的依托。古人无论是穷困潦倒之时，还是仕途顺畅之际，都以读书为乐。然而现代人好像与书渐行渐远，在精神上少了停泊的地方。 以上材料对你有什么感触？请围绕“阅读经典”的话题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：题目自拟，立意自定，文体明确，书写工整，不少于800字。 （2024上·安徽·高一安徽省临泉第一中学校联考期末） 6、阅读下面的材料，根据要求写作。 每个人在婴儿时期都有一个“神奇的奶嘴”，它可以让大声哭闹的婴儿止住哭泣，甚至让小婴儿笑起来。进入成年时期，生活中也充斥着各种各样的“奶嘴”，可以改变我们的情绪甚至麻木我们的思想，这就是“奶嘴乐”，如综艺、偶像剧、真人秀等大众娱乐节目，明星八卦，游戏，短视频App…… 中国古代有“非学无以广才，非志无以成学”的劝学名谏，有“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的深刻反思。“道虽迩，不行不至”，面对各种诱惑，有些人可以对自己认准的事做到“麋鹿兴于左而目不瞬”。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 答案 1．略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 本则材料借助语言文字运用Ⅱ中的相关内容，引出了两个话题，即“乡村传统民俗的保护”和“乡村新民俗的打造”，这两者都与“乡村民俗”有关。对于乡村民俗，我们应该认识到，它既蕴含着乡土文化要素，凝结着无数生于乡村、长于乡村之人的浓浓乡愁；更是伟大的中华传统文化中不可或缺的重要部分。乡村民俗作为乡土文化的重要代表