内容正文:
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考号
姓名
班级
Δ
装 订 线
)2023-2024学年度下学期期初质量监测
六年级语文试题
一
二
三
总分
阅卷人
一、基础知识积累与运用(共35分)
1.读拼音写词语(2分)
地球是一个jīng yíng( )的球体,上面裹着一层水蓝色“纱衣”。它像一位和蔼可亲的母亲,慷慨地把所有资源gòng xiàn( )给了自己的儿女:空气让我们自由呼吸,水滋润我们的心田,树木保护水土……我们要保卫我们神圣的家园。
2.根据给出的拼音将汉字填写在田字格中(依次序)。(4分)
笨 zhuō 枯wěi 照yào 礼 mào 愁 yuàn sǎ脱 拘shù hún浊
3.下列加点的成语使用错误的一项是( )(2分)
A.环城公园的石板路和石头都被冲刷得干干净净,一尘不染。
B.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
C.家风是种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
D.诵读经典对传承中华民族的优秀文化,提升学生修养,陶冶学生情操的作用是不容置疑的。
4.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )(2分)
A.《江南春》运用了直接抒情的方式,通过对南朝覆灭的感叹,抒发了对国家命运的担忧。
B.《浪淘沙》中,“如今直上”有沿着黄河河道逆流而上之意,表现出诗人不畏艰险的豪迈气概。
C.《书湖阴先生壁》描写湖阴先生庭院和环境之美,也赞扬了湖阴显示爱劳动、爱洁净、爱花木、爱自然的良好品性和高尚的情趣。
D.《三黑和土地》这首现代诗描写了以三黑为代表的农民在获得土地后的喜悦之情,抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。
5.句子天地。(5分)
(1)人们随意毁坏自然资源,难道不会给人类生存带来严重的威胁吗?(改为陈述句)
(2)老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。(缩句)
(3)老人依靠一双手创造了林海奇迹,真让人佩服。(改为双重否定句)
(4)我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。(改为“把”字句)
(5)我们一定必须要保护环境。(修改病句)
6.品读句子,理解加点词的含义。(填序号)(3分)
(1)人类生活所需要的水资源、土地资源等,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。( )
A.“本来”在这里的意思是“原有的”,是指原有的各种资源可以再生,后有的资源就不能再生。
B.“本来”在这里的意思是“原先、先前”,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、土地资源、生物资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了语言的科学性、严谨性。
(2)听到叫喊声,他四处( )
A.看望 B.眺望 C.张望 D.凝望
7.小试身手。(5分)
(1)进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题?(3分)
你想对沉迷其中的同学说:________________________。
你想对极力反对的家长说:________________________。
你想对自己说:____________________________________。
(2)王梅和李雷约好周六去红十四军纪念馆参观,早晨6点,他们到了农商行站。下列说法正确的是( )(2分)
A.再过30分钟,他们就能坐上302车了。
B.他们上了车,