8《雨点儿》说课课件2023-2024学年一年级上册语文统编版

新媒体新技术教学应用研讨会暨 全国中小学创新课堂教学实践活动现场说课 新媒体新技术·优实践助成长 （部编本语文一年级上册《8 雨点儿》说课） 1 教师培训 课堂实操 四 2 语文课程应该是开放而富有创新活力的，应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展。 ——《语文课程标准》 3 教材分析 年龄小好动 一周一次 习惯逐步养成 学情分析 6 教学目标 第一课时 1.正确认读生字，指导书写“问”，并用信息化教学手段即时反馈；认识新偏旁“三撇”；读准多音字“数”。 2.多种方法指导朗读文中问句。 3.分角色朗读好大雨点儿和小雨点儿的对话。 简笔画+教具+新媒体新技术 平板电脑、交互式电子白板、教学用电脑、 电子书包、优学派系统、互动课件等 教 法 8 复习听写 一 教具激趣 揭题 板书课题 指导朗读题目 二 学习“数不清” 认识新偏旁“三撇” 学习“彩” 三 四 学写“问” 读问句 五 布置作业 六 部编本一年级《雨点儿》教学流程 分角色朗读 9 01 复习 听写 02 自读 标段 03 教读多音字“数” 新媒体新技术的应用 自主听写。 利用互动题板，在平板上标注自然段。 随机抽取功能和表扬功能。 10 04 学习多音 字“数” 05 用“数不清”说话 06 学习“问” 发送多音字连线练习 观看“趣味识字” 新媒体新技术的应用 11 07 练写“问” 08 给“问”组词 09 勾画 问句 在书上描红、练写，然后拍照上传。 抢答 多媒体演示勾画句子 新媒体新技术的应用 12 10 布置平板作业 新媒体新技术的应用 13 即学即练，即练即评 14 连一连 听写 分清自然段 练写生字 激趣 即时反馈 即时评改 丰富优化 预习 18 优教 优学 19 老去又逢新岁月, 春来更有好花枝！ 助力成长，向阳而行 20 谢谢大家！ 21 $$