4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一步 时政追踪 环节一： 师友评析 请师友发布新闻，学友简述新闻内容，师傅根据所学知识和新闻内容进行多角度评析。 第一步 时政追踪 环节二： 教师导入 通过游戏，让学生亲身体验高兴、紧张、惊喜等情绪，增强积极的情绪体验，从而有助于学生更好地感悟、探究情绪。 第四课 揭开情绪的面纱 第二单元 做情绪情感的主人 第1课时 青春的情绪 友情提示：请师友们结合课本，先自学后互助交流 第二步 互助探究 环节一： 师友释疑 亲爱的同学们，请拿出你们的笔，以饱满的热情和自信认真阅读教材34-38页，并快速完成下列互助提纲： 1.情绪有哪些类型？P34-P35 2.情绪产生的原因用哪些？P35 3.情绪的作用是什么？P36 4.情绪有哪些特点？P36 5.如何正确认识并对待情绪的P36-37 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请师友们结合课本，先自学后互助交流 福 分 一、情绪面面观 当我们看到中国女排十一连胜，卫冕世界杯冠军时 大家的心情是 “高兴” 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请师友们结合课本，先自学后互助交流 福 分 本该享受幸福童年的儿童却因战争流离失所, 你对战争的发起者的行为感到 “愤怒” 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请师友们结合课本，先自学后互助交流 福 分 当你得知杂交水稻之父袁隆平离世时，你的心情是 “悲伤” 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请师友们结合课本，先自学后互助交流 福 分 你觉得图中此人的感受是怎么样呢？ “恐惧” 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请师友们结合课本，先自学后互助交流 福 分 所有这些感受用一个词来表达： 情绪 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请学友大声复述给师傅听，师傅纠错 情绪的分类 1.基本情绪：喜、怒、哀、惧 2.复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚 惊喜 悲喜交加 爱恨交织 喜极而泣 百感交集 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请学友大声复述给师傅听，师傅纠错 1.情绪的分类有哪些？（课本35页） 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请师友们结合课本，先自学后互助交流 福 分 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请学友大声复述给师傅听，师傅纠错 情绪受多方面因素影响 1 个人生理周期 2 对某件事情的预期 3 周围的舆论氛围 4 自然环境 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请学友大声复述给师傅听，师傅纠错 2.影响情绪的因素有哪些？（课本35页） 我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请学友大声复述给师傅听，师傅纠错 3.情绪的作用（课本35页） 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上（积极），也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前（消极）。 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请师友们结合课本，先自学后互助交流 1.情绪的反应强烈 有激情和热情，因小事而冲动，“急风暴雨” 2.情绪波动与固执 不稳定，从一个极端到另一个极端，顽固性 3.情绪的细腻性 如阅读或观看作品后，长时间沉浸于其中 4.情绪的闭锁性 掩饰自己的情绪，不愿意表露 5.情绪的表现性 带有表演痕迹 分 二、情绪的青春色调 青春期的情绪特点 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请学友大声复述给师傅听，师傅纠错 4.青春期的情绪特点（课本36页） （1）情绪反应强烈 （2）情绪波动与固执 （3）情绪的细腻性 （4）情绪的闭锁性 （5）情绪的表现性 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请师友们结合课本，先自学后互助交流 福 分 第二步 互助探究 环节二： 教师解析 友情提示：请学友大声复述给师傅听，师傅纠错 5.如何正确对待青春期的情绪感受？（课本37、38页） （1）青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 （2）青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 第三步 互动释疑 环节一： 师友挑战