2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

汕头市“十四五”规划2023立项课题组 第二课 青春的心弦 青春时光 第 一 单 元 2.2青春萌动 一、异性朋友 1.青春期心理萌动的表现是什么？ 2.如何正确与异性交往（要求）？ 3.为什么要学会与异性正确交往（意义）？ 二、异性情感 1.如何正确对待青春期对异性的朦胧情感？ 2.如何正确理解爱情？ 问 题 导 学 情境一：小梅的苦恼：“以前我看见男生就烦，从这个学期开始，我突然变得愿意和男同学说话了，在各种活动中有男生在场我才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生的注意。我这是怎么了，我是坏女孩么?我很害怕！” 情境二:一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃，妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：“因为自己脸上有一块疤痕，前桌的女孩笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得很没面子。 1、小梅和大海的苦恼有什么共同特点？ 新 课 学 习 3 1、青春期心理萌动的表现： 在异性面前有自我表现欲， 更加在意自己的形象, 渴望得到异性的肯定和接受 一、异性朋友 要摆正自己的心态，认识到青春期出现这种现象是正常的。 同时也要认识到我们与异性的交往不仅仅是性别的吸引，更要学习对方的优秀品质。 内心坦荡、言谈得当、举止得体 2、你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？ 一、异性朋友 2.如何正确的与异性交往？ 内心坦荡 言谈得当 举止得体 一、异性朋友 3.为什么要学会与异性正确交往？ 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 与异性相处是我们成长的一个重要方面。 一、异性朋友 相遇青春，我们有很多和异性同学合作相处的机会…… 合作探究，共同学习 携手共进，精诚合作 你帮我扶，一起前行 二、异性情感 有一位叫徐子晴的同学，对她心中的那个TA，喊出这样一段话…… https://www.bilibili.com/video/BV1zb411v7jL?share_source=copy_web 二、异性情感 正常，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 思考1：徐子晴对鲁宇龙的心情正常吗？ 思考2：徐子晴对鲁宇龙产生的情感是爱情吗？ 这种朦胧的情感，并不是真正的爱情。是一种崇拜、欣赏、对美好的向往。 二、异性情感 生理和心理上 还不成熟 经济上 经济不独立 老师、父母的态度 反对 时间和精力上 没有足够的时间、精力 学习上 影响学业 正确的做法 慎重对待、冷静处理 思考3：鲁宇龙如果要回应徐子晴的喊话，需要考虑哪些问题？ 二、异性情感 ★4.怎样正确对待青春期的异性情感（P20） 对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。 在与异性交往的过程中，对异性的欣赏、对美好的向往，这并不是真正的爱情。 面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 注意：好感、爱慕≠早恋 二、异性情感 由于李少芬是篮球运动员，当年年轻的钟南山，整整等了8年，两人才走进婚姻殿堂。 而如今，钟院士为了控制疫情，不顾个人安危，忘我地投入研发工作，李奶奶期盼丈夫可以早点回家吃饭。 他们之间长达半个多世纪的相濡以沫，见证了爱情下的两个灵魂，没有轰轰烈烈的故事，只有每天一日三餐的陪伴，或许这才是爱情最美的真谛。 你认为真正的爱情应该是怎样的？ https://www.bilibili.com/video/BV1NS4y1o7jt?share_source=copy_web 二、异性情感 （1）爱情是一种高尚的情感。 （2）爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 5.如何正确理解爱情？（P21） 二、异性情感 爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学其他艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动......如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 ——弗洛姆 二、异性情感 正确认识和对待异性的朦胧情感 2.2青春萌动 异性朋友 异性情感 青春期心理萌动的表现 与异性相处的原则 与异性相处的意义 ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征； ②有助于我们学习对方身上的优秀品质； ③是我们成长的一个重要方面，也是对我们考验 ①这是青春成长中的正常现象。 ②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。 ③我们应该慎重对待，理智处理。 内心坦荡，言谈得当，举止得体； 如何正确理解爱情 课 堂 小 结 在异性面前有自我表现欲，更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受 要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面。 对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。 在与异性交往的过程中，对异性