3.1 青春飞扬 课件2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

温 故 知 新 1、课前准备： 课本、《名校课堂》、听写本、中性笔、红笔。 2、背诵以下知识点（默写）： 认识性别角色有什么意义？（4分） 如何正确对待性别差异？（4分） 1 新 课 导 入 “人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。” ——2013年5月4日习近平 总书记同各界青年代表座谈时的讲话 青春，意味着向上的活力，青春的我们拥有无尽的遐想。带着青春的力量，也带着对自我的探索，我们该怎样度过青春？ 第三课 青春的证明 3.1青春飞扬 字体为：造字工房力黑（非商用）常规体 3 如何做到自强？ 自信的作用？ （为什么青春的探索需要自信？） 如何做到自信？ 重点问题 1、 2、 3、 为什么 怎样做 怎样做 《道德与法治》 壹 成长的渴望 第三课 青春的证明 成为教育部部长 成为篮球巨星 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻 时的想法终得以实现。 … 110101 111 ■ 我们应该如何正确看待青春的遐想? #1 思考：1.你有过类似教材P24“探究与分享”中所列出的想法吗？ 你还想去做哪些事情？请罗列出未来十年内你想做的事情。 请每个小组派代表分享。 充实的大脑 青春的我们有哪些成长的渴望？ 讨论：你有过类似的想法吗？你还想去做哪些有意义的事情？ ①年少气盛，我们对未来更加憧憬，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 健美的身躯 渴望飞翔 活动探究一 7 行动 成为教育部部长 成为篮球巨星 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻 时的想法终得以实现。 … 110101 111 ■ 我们应该如何正确看待青春的遐想? 青春的你，有哪些遐想? 知识探究 #1 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 青春的探索不会停止。 ★1.青春的我们有哪些成长的渴望P24 ①年少气盛，我们对未来更加憧憬，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 9 周恩来 “为中华之崛起而读书” 伟大的无产阶级革命家 袁隆平 “毕生所求，就是让所有人都吃饱饭！” 首届国家最高科学技术奖得主、杂交水稻之父 易烊千玺 “想成为一个艺术家” 口碑/作品双佳艺人 金像奖最年轻影帝提 每个人拥有不同的理想，也为理想规划了实现的路径 2、如何实现青春的渴望？ 一个美国出生，”胡同里长大的北京妞儿”， 几年前放弃了美国国籍，推迟了斯坦福大学的入学时间，全身心沉浸在滑雪板构建的天地中中国自由式滑雪运动员，谷爱凌的梦想是摘得奥运金牌，在妈妈的家乡，伴随五星红旗的升起，唱响国歌。 就在昨天，这位“青蛙公主”在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台比赛中一飞冲天，摘得中国雪上项目首金，梦想成真。梦想，比成绩更加了不起，“没有什么比梦想更值得坚持! 一个人的奋斗，可以成就一个人的梦想;一代又一代人的奋斗，可以成就一个体育强国的梦想。 有梦想，谁都了不起! 2.如何应对青春的渴望？ 形成不同理想 规划青春路径 思考青春之路 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。 …… 这个周末去敬老院参加活动 每个月读一本名著 每天运动半小时 暑期报名参加绘画兴趣班 规划路径 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 …… 我要经常参加公益活动 我要多读书 我要坚持运动 我要培养一项兴趣爱好 充满想法 探究二：如何实现成长的渴望 张嘉豪“一个人的冬奥梦” 张嘉豪在逐梦路上遇到了哪些问题，他是如何坚持的？ 他最终并没有获得参加冬奥会的门票，是否就意味着他是失败的？ 张嘉好的故事没有反转，但我愿向他致以最高的敬意。17岁时开始做梦，26岁时还在追梦，张嘉豪这一路上逢山开路，遇水架桥，什么苦都吃过，什么难都遇上过，但唯独没想过放弃。不是没有过焦虑，也曾无数