内容正文:
第2课时 一起做游戏
北师版数学一年级上册
数学好玩
3个
3个
3个
1个
观察上图,你发现了哪些数学信息?
情境导入
一
(教科书第90页)
堆一堆
新课探究
二
(教科书第90页堆一堆)
游戏规则:
•10个物体都要用上。
•堆出的作品要有创意。
•堆得又快又高的小组获胜。
你能看懂游戏规则吗?
2人一组做游戏,比一比哪组堆得又快又高。
(教科书第90页例1)
我们小组合作得特别愉快!
球最难堆了……
我们是把大的放在下面……
游戏中你发现了什么?说一说。
(教科书第90页例2)
1. 球易滚动,要放在最上面。
2. 把大的物体放在下面,长方体竖着放,
这样搭出的物体又稳又高。
玩一玩
(教科书第91页玩一玩)
游戏规则:
•一边摸牌,一边算牌上的数
的和。
•结果比10大的就被淘汰。
•结果最大的人获胜。
•结果一样大,谁摸的牌少谁获胜。
我来介绍一下规则吧!
4,2,1。
5,4。
3,2,2,7。被淘汰了!
3,5。还摸吗?
3+2+2+7=14
14>10
5+4=9
9<10,结果比较大
4+2+1=7
7 < 10,但7<9
3+5=8
8 < 10,但8<9,要继续摸
淘汰
淘汰
淘气如果继续摸牌,摸到几才能获胜?
摸到2,正好是10……
3+5=8
8+2=10
胜利
(教科书第91页例3)
摸到1可以吗?
3+5=8
8+1=9
5+4=9
3张牌
2张牌
胜利
淘汰
淘气如果继续摸牌,摸到2才能获胜。
4人一组玩一玩。
提示:在了解游戏规则的基础上,4人一组开展游戏。如第一轮每人摸一张,把点数藏在心里不说出来,接着第二轮摸牌,如果摸到了8和7或3和9等,超出了10,立即报告失败了,淘汰出局。由另外3人继续摸第三张、第四张牌,直到赛出冠军。
(教科书第91页例4)
谢 谢,同学们再见!
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