2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 男生女生 核心素养目标： 健全人格：正确看待性别差异，形成正确的性别角色意识，发挥性别角色优势，积极交往，共同进步。 责任意识：提高对性别特征的理解能力，学会欣赏异性，理解性别差异，在交往中做到优势互补。 道德修养：认识了解男生女生各自的性别特征和优势，克服性别刻板印象的影响。 自主学习 2.1男生 女生 1.青春期男生女生的性别特征有哪些差异？（主要表现） 2.性别角色认识对我们有什么意义？ 3.如何正确对待男女生的性别特征？ 4.男生女生如何做到优势互补？ 01 他 和 她 合作探究  探究一：男生女生的差异 青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 结论 咱们除了 生理上的差异，还有哪些方面的不同？ 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 女生 天真烂漫，天真无邪， 聪明伶俐，机智灵活， 心灵手巧，开朗大方。 性格特征 男生 敢做敢为，有风度，机灵，幽默，进取，浪漫，冒险，潇洒。 女生 吃零食，看小说，看电视剧，逛街，旅游，上网聊天，听歌。 兴趣爱好 男生 踢足球，打篮球，打羽毛球，看电影，看小说，打游戏。 女生 我的形象思维能力强，善于分析，我更喜欢语文、政治等。 思维方式 我喜欢理科，我觉得我的逻辑思维能力强，善于综合。 男生 男生女生大不同 玩具 图书 运动 动漫 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 笔记区 （3）社会文化影响方面：男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 （1）生理方面：最显著的生理性别差异来自于青春期男女第二性征的出现。 （2）男生女生性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。（总）P14相关链接 1.青春期男女生性别特征差异的主要表现（P14-15） 一、男生女生大不同 相关链接 心理性别特征：表现为性别角色方面的差异。 性别角色是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。 思考：认识性别角色对我们有什么作用？ 社会生活中，人们常常会依据着装和言行来判断一个人的性别，也会不自觉地按照性别角色的行为模式来规范自己，看待他人。 ① 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 探究 分享 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生才能当的 3.美容师是女生的职业 4.做家务是女生的事 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.以工作为重心 4.重物只能男生才能搬 你认同以下观点吗？ 性别刻板印象 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 ②性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 可以帮助我们了解自己与异性 的 不同特点，学会如何塑造 自我形象，如何与异性相处。 积极 消极 3.正确认识性别角色对我们成长有什么影响？ 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 知识小结 男护士 男舞蹈演员 女飞行员 女宇航员 4、如何正确对待男女性别差异？ ①男生女生生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 优势互补 16 学校在3·12植树节组织植树活动，如果由你来安排任务，你会让男生女生分别承担哪些？你这样安排的理由是什么？ 植树活动任务 搬运工具 挖树坑 覆土保墒 制作树牌 挂树名牌 提水浇树 …… 搬运树苗 扶正栽植 拍活动照片 回填 分发食物 男生相对力气较大 女生相对心细耐心 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。相互取长补短，让自己变得更加优秀。 优势大比拼 节日PPT模板 http:///jieri/ 写写她们女生/他们男生的优势。 要求:男生和女生按性别分为两大组，各派出一位代表，在黑板上写出对方的性别优势，组内同学可以提示。 写出最多的一方获胜。 时间:2分钟。 小组活动：优势大比拼，正确认识男女生优势。 在日常生活中，男生女生可以利用自己的性别优势为对方带来什么帮助？这对我们有什么启示？ 男生&女生优势大比拼 男生优势 女生优势 思考：在日常生活中，男生女生可以利用自己的性别优势为对方带来什么帮助？这对我们有什么启示？ 力气大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力。 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象