内容正文:
课题2 酸和碱
第十单元总结提升
考点一 酸和碱的性质
1. (2022·自贡)分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列物质分类错误的是( A )
A. 氧化物:SO2、CuO、KMnO4
B. 酸:HCl、H2SO4、HNO3
C. 碱:NaOH、Ca(OH)2、NH3·H2O
D. 盐:NH4Cl、AgNO3、BaSO4
A
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2. (2023·长沙岳麓期中)碱是初中化学学习中一类重要的物质。下列有关碱的性质及用途,说法正确的是( C )
A. 纯碱是氢氧化钠的俗名
B. 将氢氧化钠溶液无限稀释,可使得溶液的pH<7
C. 熟石灰可用作建筑材料
D. 碱溶液能使无色酚酞溶液变蓝
C
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3. (2023·天津南开二模)为探究物质的性质,将稀酸M分别滴到六种物质中,如图所示。下列叙述正确的是( B )
A. ①②④⑤处有明显现象,则M一定为稀盐酸
B. ②处有气泡、③处无现象,则金属活动性:Zn>Cu
C. ④处铁锈消失,有气泡产生,铁锈与稀酸M反应生成了氢气
D. 若⑥处为氢氧化钠溶液,滴加稀酸M充分反应后,所得溶液中一定只含有一种溶质
第3题
B
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4. (2023·株洲)某校化学兴趣小组的同学在实验室用废铜屑(假设不含其他金属杂质)制取胆矾(CuSO4·5H2O,相对分子质量为250)。实验流程如图:
(1) 图中“A溶液”呈 碱 (填“酸”或“碱”)性,用来洗涤废铜屑表面的油污。
(2) 图中“操作1”的名称是 过滤 。
(3) 在固体与稀硫酸的混合物中通入氧气并加热,一段时间后,固体完全溶解,得到硫酸铜溶液,反应的化学方程式为 2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O 。
碱
过滤
2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+ 2H2O
(4) 若要制取25g胆矾,至少需要废铜屑 6.4 g。
(5) 某温度下,25g胆矾可完全溶于75g水中,此时所得溶液中溶质的质量分数为 16% 。
6.4
16%
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考点二 溶液的酸碱性与酸碱度
5. (2023·曲靖模拟)植物的汁液可以用作酸碱指示剂,下表是牵牛花浸出液在不同条件下的显色情况,下列溶液中能使牵牛花浸出液变为蓝色的是( A )
溶 液 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液
颜 色 红 色 紫 色 蓝 色
A. 氢氧化钠溶液 B. 碳酸
C. 稀盐酸 D. 硫酸钠溶液
A
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6. 不同品牌洗手液的pH一般不同,25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是( A )
A. 洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小
B. 洗手液b的酸性比a弱
C. 洗手液c能使石蕊溶液变成蓝色
D. 洗手液d和a混合后溶液的pH可能等于7
A
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考点三 中和反应及其应用
7. (2023·长春宽城模拟)中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下列关于中和反应的说法正确的是( D )
A. 核心概念:生成盐和水的反应都属于中和反应
B. 微观实质:中和反应的实质是氢分子和氧分子反应生成水分子
C. 反应现象:中和反应都能观察到溶液颜色发生改变
D. 实际应用:用硼酸处理皮肤上沾有的碱是利用中和反应原理
D
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8. (2023·大连甘井子一模)某化学小组用稀硫酸和氢氧化钠开展实验活动验证“中和反应放热”。
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(1) 实验甲中,当稀硫酸加入氢氧化钠溶液中时,试管内溶液的酸碱度会 变小(填“变大”“变小”或“不变”);该实验中可观察到 烧杯中导管口有气泡 冒出 的现象,由此说明中和反应放热。
变小
烧杯中导管口有气泡
冒出
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(2) 实验乙中,能观察到澄清石灰水变浑浊的现象,