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(2023 新高考1卷) 二轮《金版教程》P183 天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。有时候起了狂风,把他打得出不来气,①可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气,②闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,像被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御。这一身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的,他刚从风里出来,风并没能把他怎样了! 20. 文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。 天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。20.文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。 20. 文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。 ①三个重叠词语“处处,微微、早早”与“处、微、早”相比,语意得到了强化; ②“处处”是“到处”的意思,比“处”范围更广,能突出地面的干燥、结实; ③“微微”表示程度不深,比“微”程度更轻,能表现出黄色之浅; ④“早早”意为很早,比“早”更突出祥子拉车的时间之早。 2024届语言运用之 词语具体含意及效果 (含代词的用法) 近年高考真题 3 考点解读: 语言文字运用广泛存在于社会生活的各个领域,语言文字运用题一直是高考改革的试验田,它是对语言建构、信息整合、归纳概括、逻辑推断等能力的综合考查。语用题在高考试题“素养先导”的命题原则上更加明显,选取的材料时代感强,内容丰富多彩,题型灵活多变,历年常考常新, 体现了高考考能力、重实用的特点,贴近学生生活,同时彰显了富有时代性和民族性的语文核心素养。 2023年语言文字运用I高考原题: 2023年全国卷的语用II试题汇总如下: 试题分析: 2023年语言文字运用1,第18(除全国乙卷外)、19题均采用了文字题的形式,分别考查了语句补写,表述修改, 成语使用,语句的用法和作用,句子的表达效果等,题型有了较多的创新,注重情境的设计。补写句子虽然保留,但分值降低,由三处改为两处,分值由6分降4分。 试题分析: 2023年语言文字运用II, 全国卷1卷侧重于表意功能和表达效果的考查。考查表意功能的如:20题、文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同,22题、语言文字运用I和II中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。考查表达效果的如:21题、对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力,文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的,并且,这道题考查了标点符号是怎样增强语言表现力的,相比而言,难度较大。 全国甲卷则侧重于考查学生的语言表达能力,如20题、三位教师的讲解各有不同,请任选二人,分别作出评论,本题意在让学生学会写作评论,学会表达观点,表明自己的立场、态度。再如21题、星球小学邀请你给学生讲解成语,请从下列三个成语中任选一个,借鉴第三位教师的讲解方法,拟出讲解要点(卧薪尝胆、庖丁解牛、一鼓作气),这道题既考查了学生的词语积累、逻辑思维,也考查了学生的语言表达能力。 新课标II卷和全国乙卷,基本上中规中矩,保持传统的题型,新课标II卷的20题,考查了字词的意义和用法,21题考查了补写语句,22题考查了修改病句;全国乙卷的20题考的是补写语句,21题考的是修改病句,且相对而言,语病更明确,即成分的赘余,语言表达要简明。 2023年高考语言文字运用题带给我们的启示: 2023年高考语文试题落实《深化新时代教育评价改革总体方案》中“改变相对固化的试题形式”的要求,语言文字运用使用了多种新题型,这明确告诉我们:语文教学要回归语文教学本身,做到教考合一。要在平时注重知识的积累和能力素