2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

视频：那些年少时的青春萌动 真心话时刻： 青春期的你是否有过这样害羞、紧张的感觉？ 你觉得出现这些反应正常吗？ 2 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 青春萌动 某班外出野餐，男女生分席就餐，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地吃完了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来…… 再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了……在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，也很有淑女风范。 情景探究 思考： （1）这个故事中男女生发生了哪些变化？ （2）为什么会出现这样的变化？ 1.青春期心理萌动的含义及表现是什么？ 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 含义 表现 新课讲授 New lesson to teach 情景一：小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。” 情景二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃，妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。 新课讲授 New lesson to teach （1）小梅和大海为什么会感到困恼呢？ 不能正确认识青春期的心理萌动。 （2）小梅和大海的苦恼有什么共同特点？ 共同点：在于在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 （3）你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？ 要摆正自己的心态，认识到青春期出现这种现象是正常的，同时也要认识到我们与异性交往，并不仅仅是性别的吸引，更要学习对方的优秀品质。 新课讲授 New lesson to teach 男女生交往距离不能小于50厘米。 男女生不得共用 一把雨伞。 男女生不能一对一在一起。 新课讲授 New lesson to teach 2、与异性相处的意义？P19 ① 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 笔记2 ◇你赞同这样的校规吗？为什么？ 不赞同；因为：异性同学的交往是学校生活的一个重要内容。①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 ◇学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ 校长和老师担心男生女生之间的交往过于密切。 他们担心的合理之处：男生女生之间的交往过于密切容易影响学习，影响青少年的健康成长。 ◇如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？ ①引导男生女生适当交往，增强异性间的交往能力。 ②加强中学生心理辅导，做好学生的青春期教育。 ③鼓励学生互帮互助，有助于了解异性，正常交往等。 3、如何与异性交往 P19 内心坦荡（心理上） 言谈得当（语言上） 举止得体（行为上） 5、我们应如何正确认识爱情？ 爱情是一种高尚的情感， 爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 在对的时间、 对的地点、 遇上对的人。 12 真正爱情需要具备哪些条件呢？ 1.爱情需要自我的成熟、道德的完善，对家庭的责任； 2、爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础； 3、真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。 目前状况分析 生理上、心理上 时间、精力上 经济上 学习上 老师、父母的态度 同学评价 世间万物皆有时节，过早的成熟，会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 还不成熟 没有足够的时间和精力 不能独立，没有能力承担相应的责任 会影响到我们的学业 反对 不佳，议论纷纷，心理压力大 艾森豪威尔在抗美援朝战争结束后，讲过这样一句话：在错误的时间、错误的地点、进行了一场错误的战争！ 我希望大家：不要在错误的时间、错误的地点、选择一种错误的爱情！通过今天对早恋的认识，我想：作为一名中学生应该把更多的时间和精力放在学习上，为自己的理想而努力，为自己的人生而拼搏。俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你们有最值得人们羡慕的青春，可不要浪费自