第2章第2节生物学研究的基本方法教学设计2023--2024学年北师大版生物七年级上册

成立的理由。 设计实验方案是提问:探究影响响尾蛇追寻猎物的环境条件是什么? 其中自身毒液的气味是变量,实验组和对照组让学生判别是什么样的,并让学生说出这里面有什么原则。 播放两组实验的实验结果动画。 讲解分析实验现象和得出结论两个步骤 思考:实验中两只老鼠的唯一区别是什么? 为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠? 讲解实验法的步骤,框画出与之前讲探究性实验步骤不同的部分,并与学生解释为什么不一样,告诉学生什么时候要填什么答案。 介绍鼠妇的别称以及它所喜欢生活的环境,探究光对鼠妇生活的影响实验介绍,让学生回答说提出问题和作出假设这两步,介绍设计的实验方案。 播放“探究光对鼠妇分布的影”的操作视频,并强调做完实验要把鼠妇放回大自然中去。 学生阅读课本,在书本上找出答案并勾画出来 学生回答:自身毒液的气味 学生回答:单一变量原则和对照原则 学生讨论思考 学生思考回答 观看视频 了解“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验 回顾实验组与对照组 直观形象 解除对两个步骤不同的迷惑 激发学生的兴趣 巩固小结 “探究湿度对鼠妇分布的影响”的相关习题 10分钟小测第2章节的内容(编号005的学案) 思考 答题 及时小测,检验学习成果 布置作业 编号004学案 六、板书设计 七、课后反思 对照原则没有讲解的十分清晰,学生不能理解。 2 学科网(北京)股份有限公司 $$