4.8.3人体概述课件2023-2024学年苏教版生物七年级下册

第三节 人体概述 第八章 人的生殖和发育 生物（SJ）七年级 | 下册 细胞 组织 器官 系统 人体 结缔组织神经组织 肌肉组织上皮组织 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统 人体的结构层次 细胞+细胞间质 八大系统 01 3 1.结合图认识各个系统的组成？ 2.概述各个系统的主要作用？ 观察15-16页的图，认识组成人体的主要系统： 知识点一 人体的主要系统 生物（SJ）七年级 | 下册 1.消化系统 A.运输氧气和养料 2.呼吸系统 B.消化食物，吸收营养 3.循环系统 C.繁殖后代 4.泌尿系统 D.排出代谢废物和体内多余的水 5.生殖系统 E.吸进氧气，排出二氧化碳 人体有哪些系统参与了这个活动呢？ 生物（SJ）七年级 | 下册 人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。 人长高的原因 02 8 1.骨的基本结构由_______、_______、_______组成； 具有造血功能的是_______。 2.骨长长原因______________________________________； 骨长粗原因________________________________________； 3.经常参加体育运动为什么能促进青少年身高的增加？ 自主学习：阅读书17页“讨论”部分，思考： 知识点二 人体系统的功能 骨膜 骨质 骨髓 骨髓 长骨两端的软骨层不断分裂形成新的骨细胞 骨膜内的成骨细胞不断分裂形成新的骨细胞 体育锻炼能促进血液循环，使骨长粗长长，促进骨骼粗壮、结实 生物（SJ）七年级 | 下册 实验 03 骨的成分与骨的特性之间的关系 10 查阅资料知道，物体是由物质组成的，物质包括无机物和有机物两类。蛋白质、糖类、脂肪、维生素等为有机物，有机物一般能燃烧；钙、铁、硒、磷等为无机物，无机物一般不能燃烧。 骨的成分 无机物 有机物 钙盐 蛋白质 目的： 说出骨的特性与骨成分之间的关系 器材： 较大的鱼肋骨、酒精灯、 火柴、试管、镊子、质量分数为10%的盐酸、自来水、烧杯 友情提示： 1.正确安全使用酒精灯 2.盐酸对皮肤、眼等有伤害，请不要直接接触。 骨的特性与骨的成分之间的关系 生物（SJ）七年级 | 下册 1.骨的煅烧 2.骨的脱钙 生物（SJ）七年级 | 下册 实验名称 实验现象 实验结论 骨的煅烧 骨的脱钙 骨头先变黑，后变白，燃烧后的骨头一敲就碎 骨头变透明，且变得柔软可打结 无机物使骨脆硬 有机物使骨柔软 骨的两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性。 生物（SJ）七年级 | 下册 骨内无机物含量 骨内有机物含量 特性 儿童和青少年 不足2/3 超过1/3 成年人 约2/3 约1/3 老年人 超过2/3 不足1/3 弹性大，硬度小，柔韧，易变形，不易骨折 既坚固又有弹性 弹性小，硬度大，易骨折 1、结合实验解释为什么我们青少年要注意坐、立、行的姿势？ 2、老年人为什么容易骨折？对此我们能做些什么？ 生物（SJ）七年级 | 下册 一、人体系统组成 运动系统 消化系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统 呼吸系统 二、人体系统的功能 1.骨由脆硬的无机物和柔韧的有机物组成，既有硬度又有弹性。 2.人体是一个统一的整体。 课堂小结 生物（SJ）七年级 | 下册 家庭作业 必做：《学法》P9-P11“基础作业” （选择题） 选做：《学法》P11-P12“弹性作业” （选择题） 要求：有订正和错题分析的痕迹 生物（SJ）七年级 | 下册 课后实践 把鸡蛋壳放到醋和水中，将实验过程和实验现象记录在作业本上。 生物（SJ）七年级 | 下册 $$