加法运算定律(课件)-2023-2024学年四年级下册数学人教版

2024-03-06
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内容正文:

加法运算定律 1 李叔叔前两天共骑行多少千米? 李叔叔第二天和第三天共骑行多少千米? 李叔叔三天共骑行多少千米? 李叔叔第一天和第三天共骑行多少千米? 李叔叔前两天共骑行多少千米? 前两天共骑行?千米 第一天 第二天 88+104=192(千米) 104+88=192(千米) 88+104=192(千米) 104+88=192(千米) 88+104 104+88 = 活动一 李叔叔第二天和第三天共骑行多少千米? 李叔叔第一天和第三天共骑行多少千米? 请你想一想、算一算,把你的想法写在学习指南活动一的方框中。 李叔叔第二天和第三天共骑行多少千米? 104+96=200(千米) 96+104=200(千米) 104+96 96+104 = 李叔叔第一天和第三天共骑行多少千米? 96+88=184(千米) 88+96 96+88 = 88+96=184(千米) 88+104 = 104+88 104+96 = 96+104 88+96 = 96+88 交换了两个加数的位置,和不变。 每两个算式之间用等号连接。 请你写一写、画一画,把你想到的情境尝试表达在学习指南活动二的方框中。 88+104 = 104+88 104+96 = 96+104 88+96 = 96+88 活动二 18厘米 一共?厘米 22厘米 18+22 22+18 = 5支 3支 5+3 3+5 = 10支、15支…… ……支 18厘米 一共?厘米 22厘米 5支 3支 …… 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 活动三 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 88+104 = 104+88 104+96 = 96+104 88+96 = 96+88 你能用简单的方式表示我们发现的规律吗?先思考,然后尝试写在学习指南活动三的方框中。 甲数+乙数=乙数+甲数 □+▲=▲+□ a+b=b+a 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 加法交换律 甲数+乙数=乙数+甲数 □+▲=▲+□ a+b=b+a 李叔叔三天共骑行多少千米? 活动四 请你写一写、算一算,把你的思考过程写在学习指南活动四的方框中。 88+104+96 192 288 88+(104+96) 200 288 = 李叔叔三天共骑行多少千米? 18厘米 一共?厘米 22厘米 10厘米 (18+22)+10 18+(22+10) = (203+35)+65 203+(35+65) = 238 303 100 303 (88+104)+96 = 88+(104+96) (18+22)+10 = 18+(22+10) (203+35)+65 = 203+(35+65) 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 加法结合律 (□+▲)+⚪=□+(▲+⚪) (a+b)+c=a+(b+c) 提出问题 解决问题 发现规律 进行验证 概括规律 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 (a+b)+c=a+(b+c) 加法结合律 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 a+b=b+a 加法交换律 1.根据加法交换律填空。 (1)a+12=12+ (2) +65=65+35 a 35 2.根据加法结合律填空。 (1)(25+68)+32=25+( + ) (2)130+(70+4)=(130+ )+ 68 32 70 4 我会用字母表示发现的规律。 我知道了什么是加法交换律和加法结合律。 今天学习的运算定律能让计算更加简便。 谁来说说你有哪些收获? 在加法运算中,会不会既运用加法交换律,又运用加法结合律呢? 在什么情况下,可以用加法交换律或加法结合律呢? 你们还有什么疑问吗?还想接着研究点什么呢? $$

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