内容正文:
第2课时 我说你做
北师版数学一年级上册
认识图形
下面哪些图形可以滚动?把它们圈起来。
复习导入
一
长方体
长长的、方方的,有6个大小不一的平平的面。
正方体
方方正正的,有6个完全相同且平平的面。
上下一样粗,两头平平的,侧面是曲面。侧面着地时可以向两边滚动。
圆柱
球
圆圆的,没有平平的面,可以向任意方向滚动。
这节课我们和淘气、笑笑一起搭积木吧!
新课探究
二
(教科书第72页)
说一说,摆一摆。
先放两个圆柱。
(教科书第72页例1)
提示: 根据指令摆图形的步骤:
③在相应的位置摆放正确的图形。
②分辨上、下等位置。
①根据名称找准相应的图形。
摸一摸,摆一摆。
(教科书第72页例2)
提示:两人一组,一人发指令,另一人将眼睛蒙上,根据指令,在头脑中想象出立体图形的样子并摸出指定的立体图形,摆在相应的位置上,从多方面直观感受立体图形的特征。
我发现长方体、正方体的上面都可以摆放其他物体,圆柱弯曲的面和球稍一动就会滚得很远,不适合在上面摆放其他物体。
小 结
(教科书第73页练一练)
随堂练习
三
1. 你能说出图中哪些物体的形状?
长方体
正方体
圆柱
球
个
个
2. 下面每幅图中各有几个小正方体?说一
说你是怎么想的。
8
4
培优训练
四
1. 用8个同样大小的 ,能摆出几种不同
的长方体?
2. 摆一摆,连一连。
长方体、正方体的上面都可以摆放其他物体,圆柱弯曲的面和球稍一动就会滚得很远,不适合在上面摆放其他物体。
这节课同学们都学会了哪些知识?
课堂小结
五
课
后
作
业
1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题。
谢 谢,同学们再见!
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