内容正文:
第1课时 认识图形
北师版数学一年级上册
认识图形
情境导入
一
同学们,你们知道上面这些物品是什么形状的吗?
(教科书第70页)
新课探究
二
(教科书第70页例1)
说一说,图中有哪些物品?你能把它们分成几类?
图中有……
我把方方正正的放在一起。
按形状把物品分为四类:
按能否滚动把物品分为两类:
不能滚动的:
能滚动的:
照样子分一分,认一认。
(教科书第70页例2)
认识 ( )
长方体
长长的,有6个平平的面,面有大有小。
长方体
认识 ( )
正方体
方方正正的,有6个平平的面,面的大小一样。
正方体
认识 ( )
圆柱
认识 ( )
圆柱
上下一样粗,两头是圆圆的、平平的面。
圆柱
圆圆的,没有平平的面。
圆柱
玩一玩。
(教科书第70页例3)
③两头平平的、圆圆的,上下一样粗——圆柱。
②方方正正的,有平平的面——正方体。
④圆圆的——球。
①长长方方的,有平平的面——长方体。
提示:1. 根据语言描述,明确立体图形的名称。
提示:2. 推动立体图形,感知立体图形的特点。
长方体、正方体在平面上推动起来很费力。圆柱和球能在平面上滚动,但滚动的方式不一样。圆柱的侧面能在一定方向上滚动,而球能向任意方向滚动。
(教科书第71页练一练)
随堂练习
三
1. 找朋友。
2. 填一填。
3
1
2
1
3. 搭一搭。
提示:上图由4个圆柱、1个长方体和1个正方体搭成。
4. 找一找形状是 的物品,并
与同伴说一说。
答案不唯一。如:牙膏盒、笔记本、课本等的形状是长方体;魔方、骰子等的形状是正方体;笔筒、水杯、蜡烛等的形状是圆柱;足球、篮球、弹珠等的形状是球。
从左边数,第( )个是 ,第( )个和第( )
个是 。
3
1
6
从右边数,第( )个是 ,第( )个和第( )个是 。
1. 数一数,填一填。
右
左
2
3
5
培优训练
四
2. 接着摆什么?画一画。
课堂小结
五
长方体
长长的、方方的,有6个大小不一的平平的面。
正方体
方方正正的,有6个完全相同且平平的面。
上下一样粗,两头平平的,侧面是曲面。侧面着地时可以向两边滚动。
圆柱
球
圆圆的,没有平平的面,可以向任意方向滚动。
课
后
作
业
1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题。
谢 谢,同学们再见!
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