内容正文:
一、 关于高考日语阅读
1、阅读理解 4篇(2000字左右) 20问 分值50 45分钟
2、考核目标和要求
A、理解主旨意思
B、理解文中具体信息
C、根据上下文推断生词的词义
D、做出简单判断和推断
E、理解文章的基本构造
F、理解作者意图态度
二、句子分析和快速阅读
(1) 句子分析
词+语法 句 句+句 段 段+段 文章
1、 了解构成句子的词
助词
附属词
助动词
词
名词
独立词 动词
形容词
2、 划分句节
A、 按句子成分进行断开
1 赤い(定语)ボタンを(宾语)押すと(谓语)ドアが(主语)開きますよ(谓语)。
2 ネットで(补语)ブログを(宾语)書いたり(谓语)、ニュースを(宾语)みたりします(谓语)。
B、 平假名连续出现时,找出句子中的助词,独立词,语法功能词(或连语词)
需要注意的连语词:~なければならない、~なくてはいけない、~てはいけない、~てもいい、~てください、~ほうがいい、~わけではない、~というわけだ、~わけにはいかない、~ことがある、~ことにする、~ことになる、~ことができる、~とはかぎらない、~のではないか、~のだろう、~だけではなく、~のみならず、~ばかりでなく
3、 长句解读技巧
A、关注标点符号
B、抓住助词
C、从后向前发问式分析
Eg.景色を楽しみながら露天風呂に入ったりすると、仕事などの悩みが全て忘れられるから、ストレス解消にいい方法である。
*标点符号:
*句中助词(从前往后顺序):
*句中语法:
*从后向前发问式分析句意:
*句意:
4、 确定主语
A、 主语出现
有表示主语的助词「は」「が」则容易理解。 注意: 「は」前的部分未必都是主语
B、主语省略
1 直接表达心情,情感,愿望等的词语主语一般是「私」。请注意第三人称心情,情感,愿望等的表达方式。
2 依据前文判断主语。上文已经提及的主语在下文常常省略,所以后文主语需要根据前文来判断。
5、 复句的前后关系
A、 时间关系
1 前项先于后项发生:~て、~てから、~た後で、~て以来
2 后项先于前项发生:~前に、~に先立って、~ておく
3 前后项同时发生:~ながら、~間に、~うちに
④含有「~時」的句子,与前面所接动词的时态有关。
B、转折关系:~が、~けれども・けれど・けど、~のに、~くせに、~といっも、~ものの、にもかかわらず、からといって……
C、因果关系:~から、~ので、~は~からです、~によって、~のは~おかげす、~のは~せいです、~ために、~は~ためです……
(2) 快速阅读
1、 牢固的基础知识
词汇 语法 助词
2、 看文章先看问题(阅读前先确定问题,有针对性也能节省时间)
3、 看文章头尾(可推测文章大意和作者观点)
4、 找文章关键词:①高频词 ②正反义词 ③近义词或同类词
一、 填空题的解答
1.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
2.(イ)に入るものはどれか。
*接续词
1 原因,理由:だから(较口语的表达,强调主观原因)
ですから(比だから略显正式,强调主观原因)
したがって(强调客观原因,多用于书面)
それで(表因果关系;后项不接