内容正文:
导学案:复数的概念
教学目标:1.知识与技能:使学生了解学习复数的必要性,掌握复数有关概念、复数分类,初步掌握虚数单位的概念和性质。
2.过程与方法:通过类比引入、分类讨论、化归与转化等数学思想方法的使用,培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感、态度与价值观:感受人类理性思维对数学发展所起的重要作用,进行历史唯物主义教育与辩证唯物主义教育。
教学重点:虚数单位;复数集的构成;复数相等的应用
教学难点:复数的概念;虚数与纯虚数的区别。
新知探究:
请同学们回答以下问题:
(1)在自然数集N中,方程x+4=0有解吗
(2)在整数集Z中,方程3x-2=0有解吗
(3)在有理数集Q中,方程x2-2=0有解吗
1.虚数单位: (1)
2.形如 的数叫复数,叫复数的 ,叫复数的 全体复数所成的集合叫做 ,用字母C表示* 复数的代数形式:
3. 对于复数,
当 时,复数是实数;
当 时,复数叫做虚数;
当 时,叫做纯虚数;
当且仅当时,就是实数.
4.的周期性:,,,,周期为4
5. 如果两个复数的 分别相等,那么我们就说这两个复数相等
例题讲解:
(1)实数? (2)虚数? (3)纯虚数?
当堂达标: 课本70页1.2.3.
1说出下列复数中的实部和虚部:
, ,,,,.
2指出下列数中,哪些是实数,哪些是虚数,哪些是纯虚数。为什么?
,,,,,,,,
3求满足下列条件的实数x,y的值:
课后复习:
一.选择题:
1.(级)复数为纯虚数的充要条件是( )
A B. C.a>0且a=b D.a>0且
2. (A级)适合x-3i=(8x-y)i的实数x,y的值为( )
A .x=0且y=3 B. x=0且y=-3 C .x=5且y=3 D.x=3且y=0
3. (A级)下列说法中正确的是( )
A .如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0,那么这两个复数相等
B.ai是纯虚数
C.如果复数x+yi是实数,则x=0,y=0
D.复数a+bi不是实数
二.填空题:
4.(A级) 若x是实数,y是纯虚数且满足2x-1+2i=y,则x= ,y= .
三.解答题:
5. (B级)设,
当取何值时,(1);(2)
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