5 鲁宾逊漂流记（节选）同步练习-2023-2024学年语文六年级下册统编版

5 鲁宾逊漂流记（节选） 一、看拼音，写词语。 jù pà   qī liáng   yàn huì   fá lì    xué jí          liáo tiān  dài kuǎn   tī chú   fù gài    dǎo méi          二、比一比，组一组。 惧( )凄( )籍( ) 俱( )妻( )藉( ) 三、填上适当的词语。 一( )帐篷      一( )轮船        一( )海风 一( )围巾      一( )山羊      一( )荒岛 一( )破帆      一( )火柴        一( )星星 四、用“精”字组成不同的词语，分别填在下列的括号里。 这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较( )，每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来；李晨有一双( )的小手，她做的浮雕画( )极了；全班同学还( )设计了新年邮票，那( )的图案让人看了越看越喜欢…… 五、补全本课出现的四字词语，并完成练习。 焉知( )( )   心( )气( )    与( )隔( )   ( )( )海角 奄奄( )( )   不( )之( )    前( )未( )   ( )( )天日 1. 再写出两个与画“____”的词语结构相同的词语： 、 。 2. 比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是：塞翁失马， 。 3. 经过考古学家不懈的努力，这批珍贵的青铜器终于得以 。（选词填空） 六、按要求写句子。 1．鲁滨逊和“星期五”救出了船长。 ①改成“把”字句。 ②改成“被”字句。 2．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？ ①改为肯定句。 ②改为陈述句。 3．他在这种不安的心情下又生活了两年。（调整词序，不改变句意） 七、填空。 1．鲁滨逊一生中最为可怕的遇险是 。 2 ．《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊 的经历，第二部分是小说的主体，写鲁滨逊 的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是 。 3．下面是一段外貌描写的人物是谁？说出他的性格特点。 他是一个眉目清秀、修短合度的汉子，四肢长得又直又结实，但并不粗大；个子很高，处处 长得很匀称；年纪看来大约二十六岁。 （1）他是 （2）性格特点 4．《鲁滨逊漂流记》中主人公写日记时把荒岛命名为 ，他把他的仆人起名为“星期五”，是因为： 。 八、课内阅读展示。 这使我想到，虽然我收集了这么多东西，我所缺少的东西还很多，墨水就是其中的一种。其余像挖土或搬土用的铲子、鹤嘴锄、铁锹以及针线等等，我都没有。至于内衣之类，虽然缺乏，我不久便习惯了。 这些工具的缺乏使一切工作都进行得非常吃力。所以我差不多费了一整年的工夫，才把我的小小的木栅栏围墙做完。那些木桩都很重，很不容易搬动，我费了很长的时间，才在树林里把它们砍好削好。至于把它们搬回来，那就更费时间了。因此有时我差不多要费两天的工夫把一根木桩砍好，搬回来，第三天才把它打进泥土里面去。作为打桩的工具，我起初找了一块很重的木头，后来才想到用一根起货用的铁棒。可是，用虽用了，打木桩的工作还是非常辛苦，非常麻烦。 其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？况且，如果这件工作做完了，我一时还看不出有什么别的事情要做，无非是在岛上