内容正文:
上犹县2023~2024学年度第一学期期禾质量检测
五年级语文试题卷(满分:100分,时间:100分钟)
文字积累
题号
阅读与
快乐读
习作展示
卷面扣分
总分
与运用
鉴赏
书吧
得分
时,
智:条招骏路代书:有兴都分网
一、文字积累与运用。(36分)
1,结合语境,根据拼音写词语。
(8分)
读一本好书,仿佛结交了一个知心朋友。当你10ndub①
送上亲切的
ding zha
当焦虑时,给予nd xion③
的q1d
当你g0d加
时,给你温暖的pei ban
让我们特舞
在书海中,接受书的黑陶与洗礼,我们终将走进知识的dian to加g
创选h
huang⑧
了的人生。
2.补充词语,并按要求写词语。(8分)
①一()半解
②路不(遗
③举()闻()
④()农(
)食
⑤应接不(
)⑧不计()数⊙()()剔透
⑧津津(
像词语⑧这样形式的词语我还能写出两个
和
3.暑假里,小华参加了第十届江西书展赣州分展活动,写下了四句感受,请你帮她找找,成
语运用不恰当的一项是()(2分)
A。常熟图书馆坐落在秀丽的虞山脚下,白墙黛瓦,蓝天绿树,让人感到心旷神怡。
B.展厅中的图书琳琅满目,种类繁多,多得不可计数。
C,图书馆中庭设有雕版印刷体验活动,我第一次参加,发扬了不耻下间的精神,认真向
老师学习。
D.我参加了新书分享会,这些书可都是作家们呕心沥血之作。
4.下列句子排序正确的一项是()(2分)
①而想象力能概括世界上的一切,推动着人类的进步
②因为知识是有限的
③想象力比知识更重要
④并且是知识进化的源泉
A.②0③④
B.①③2④
c.③00②
D.③20④
5.下列语句运用的描写手法不正确的一项是()(2分)
A。一个在她后面的男孩子说:“就是开得旺嘛!”(语言描写)
B。他又埋头写起作业来,屋里静梢的。(动作描写)
C。领时,我好像掉进了冰容里,从心底凉到了脚尖。(神态指写)
D.特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。(外貌描写)
6.下列句子中“温暖”的意思与其他句子不阿的一项是()(2分)
A.听了这件事,妈妈的心里温暖了许多
B.我们都有一个温暖的家。
C,幸福是积极的生活态度,是一份好心情,是温暖的关爱。
D,春天像个闹钟,叫留正在冬眠的动物,还带来温暖的太阳,
1.按要求写句子.(4分)
(1)傍晚红霞满天。(把画面写具体)(2分)
(2)把“难以凰信”的意思用具体的情景表现出来。(2分)
8.根据积累填空。(8分)
在班级读书沙龙活动中,主持人组织全班同学进行了诗词大塞,最后一关“飞花令”最激
动人心,主持人要求我说出忧国思家的诗句,我第一时间就想到了杜甫的“烽火连三月,
小华:这也难不倒我。宋代诗人
(作者),看到南宋官员不思收复故土反
问道“
小玲:我还从书中学会了读书的方法。朱熹告诉我们要博览舞书,做学问的时候就运用自
如,“」
。·“孔子说自己读书的时候多记多背,学习不知满足。
海人不倦。”
主持人:看来大家的阅读收获真不少。
二、阅读与鉴赏(26分)
(一)阅读《将相和(节选)》,完成9一13题。(12分)
将相和(节选)
①有一天,蔺水如坐车出去,远远看见廉领过来了,他赶紧叫车夫把车往回:。简相如的
门客们可看不顺眼了。对蔺相如说:“您见了廉颅像老鼠见了猫很的,为什么要怕他呢?”黄
相如说“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是泰王厉害”黄相如
说:“泰王我都不怕,会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们泡国,就国为有我们两个人在,
(
我们俩间不和,()会州精越国的力量,秦周必然乘机来攻打我们。我之所以通
着廉将军,为的是我们赵国附”
⑦商相如的话传到了廉颜的平朵里。展顿静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不
顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍。上荆条,到蔺相如门上请罪。蓟扣如见底领
来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好厕友,同心协力保卫赵圆,
9.在括号里填上恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。(3分)
10.请将文中百横线的句子换一种说法,不政变句子的意思。(2分)
11,请为选文取一个小标思:
(1分)
12,你认为菌相如处处海让廉顿的做法对不对,为什么?(3分)
13.结合选文,说说你喜欢裹缬还是菌相如,请说明理由。(3分)
(二)阅读下列文学,完成14~18题。(14分)
临渝博物馆
①告汾是山西南部的一座重要城市,历史上曾因尧定都于此而享誉华夏,临汾博物馆作为
临渝市地标性文化建筑,经专家学者反复论证,最后建在了临汾高速。高铁、机场三者交汇处
的汾河之滨,占地西机约21面,建筑总面积均3.3万平方米。
⊙临渝博物馆的造型设计理念源于4300年前的向寺古观象台,以“日月同辉”为建筑外
观主体,共4层,高23.65米,寓意陶◆古见象台