内容正文:
第1课时 分数混合运算(一)(1)
分数混合运算
二
北师版数学六年级上册
v
12×5÷20
10×(36÷2)
整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算。遇到有括号的,应该先算括号里面的。
=60÷20
=3
整数加减混合运算的运算顺序是怎样的?
=10×18
=180
那分数的混合运算该怎么计算呢?
情景导入
2
航模小组有多少人?说说你是如何思考的。
(教科书第21页)
我们气象小组有12人。
我们摄影小组的人数是气象小组的 。
我们航模小组的人数是摄影小组的 。
新课探究
3
我们气象小组有12人。
我们摄影小组的人数是气象小组的 。
我们航模小组的人数是摄影小组的 。
航模小组的人数与什么有关呢?
航模小组的人数是摄影小组的 ,可以先算出摄影小组的人数。
01
画图表示三个小组之间的人数关系:
气象小组12人
摄影小组占气象小组的
航模小组占摄影小组的
5
02
气象小组
摄影小组
航模小组
12人
?人
可以先求摄影小组的人数,再求航模小组的人数,也可以先求航模小组的人数是气象小组的几分之几,再求航模小组的人数。
6
请列式解决问题。
可以先求摄影小组的人数,再求航模小组的人数。
12× ×
=12× ×
4
1
=3(人)
7
先求航模小组的人数是气象小组的几分之几。
12×( × )
=12×
3
1
=3(人)
我们气象小组有12人。
我们摄影小组的人数是气象小组的 。
我们航模小组的人数是摄影小组的 。
航模小组有多少人?
12× × = 3(人)
答:航模小组有3人。
9
(教科书第22~23页练一练第1、2、4题)
请你自己也设计一面小旗,旋转一下,想象并观察旋转后形成的图形。
1. 实验小学合唱组有120人,美术组的人数是合唱组
的 ,科技组的人数是美术组的 。
(1)画图表示科技
组与美术组合
唱组之间的人
数关系。
随堂练习
(2)算一算科技组有多少人。
120× × = 48(人)
答:科技组有48人。
2. 看图列式计算。
(1)
10吨
?吨
香蕉
西瓜
苹果
10× × = 48(吨)
(2)
36个
?个
足球
篮球
排球
36× × = 18(个)
3. 我国约有660个城市,其中约 的城市供水不足。
在这些供水不足的城市中,又约 的城市严重缺
水。全国严重缺水的城市大约有多少个?
660× × = 110(个)
答:全国严重缺水的城市大约有110人。
工程队修一条长1000m的水渠,第一天修了全长的 ,第二天修的是第一天的 ,第二天修了多少米?
1000× × = 75(m)
答:第二天修了75m。
培优训练
15
连续求一个数的几分之几是多少
连续求一个数的几分之几是多少,可以用分数连乘的方法来解决。
课堂小结
16
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
下课!同学们再见!
$$