内容正文:
6.1物体的质量
同步练习
1.能直接测量长度的工具是( )
A.温度计 B.秒表 C.电子秤 D.刻度尺
2.托盘天平横梁上都有标尺和游码,测量物体质量时,向右移动游码的作用是( )
A.可代替指针用来指示平衡 B.相当于向左调节平衡螺母
C.使横梁静止 D.相当于在右盘中加小砝码
3.关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是( )
A.手机的质量约为22.5kg
B.物理书的长度大约是26cm
C.石家庄年平均气温约25℃
D.你正常眨一次眼的时间大约是3s
4.在用调节好的托盘天平称物体的质量时,若指针向右偏,他应该( )
A.调节横梁右端的平衡螺母,使其向左移动
B.调节横梁右端的平衡螺母,使其向右移动
C.增加砝码,并移动游码
D.减少砝码,并移动游码
5.小明对托盘天平进行称量前的调节,当他把游码放在零刻度线后,指针状态指向分读盘的左侧,下列做法中合理的是( )
A.旋转横梁左端螺母向左移 B.旋转横梁左、右端螺母向右移
C.旋转横梁右端螺母向左移 D.往右盘内添加小砝码
6.测量工具的使用要求严谨准确,下列工具使用过程中正确的是( )
A.刻度尺读数时视线要和尺面相平
B.用刻度尺多次测量数据可以避免误差
C.温度计读数时可以将它从液体中取出读数
D.天平调平时游码未归零会导致测量结果偏大
7.下面是小明在期末复习中利用表格对知识的梳理,其中没有错误的一组是( )
A.物理量
国际单位
速度
km/h
密度
kg/m3
质量
kg
B.物理知识
实际应用
超声波
B超
红外线
验钞机
重力方向
建筑用重垂线
C.物理现象
研究方法
用相同的蜡烛B找蜡烛A的像
等效替代法
用力的作用效果认识力
转换法
D.实验仪器
用途
刻度尺
测长度
台秤
测 力
弹簧测力计
测重力
A.A B.B C.C D.D
8.以下估测与实际情况相符的是( )
A.一瓶矿泉水的质量约为5kg
B.中学生在1min内心跳约35次
C.课桌的高度约为75cm
D.一块普通橡皮的质量约为1kg
9.下列关于质量的说法正确的是( )
A.橡皮泥捏成泥人后,质量变大了
B.白糖熔化拉丝制成棉花糖后,质量变大了
C.1kg的棉花和1kg的铁块,铁块的质量大
D.“嫦娥五号”采集的月球样品密封封装后,带回地球后样品的质量不变
10.物理是一门以观察、实验为基础的学科。对生活中一些物理量的估算是学习物理的一种重要方法,下列数值最接近实际情况的是( )
A.一只鸡蛋约为50g B.中学生步行的速度约为10m/s
C.眨一次眼所用时间约为1min D.人体感觉舒适的环境温度约为37℃
11.下列物体的质量最接近于20kg的是( )
A.中学生的质量
B.一只鸡蛋的质量
C.一辆自行车的质量
D.一头大象的质量
12.下列数据最接近实际的是( )
A.人的正常体温约46℃
B.初中生的身高一般为1.6m左右
C.—个鸡蛋的质量1kg
D.人跑步的速度20m/s
13.下列现象中,物体的质量将发生改变的是( )
A.铁块熔化成铁水
B.一块铜压成铜片
C.一块木头带到宇宙飞船中,随飞船升高
D.粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体
14.下列质量接近50g的是( )
A.一个鸡蛋 B.一只鸡 C.一个中学生 D.一枚1元人民币
15.下列有关物理量的估测,符合实际的是( )
A.教室的门宽约为80cm
B.物理课本的质量约500g
C.冰箱冷藏室的温度约为﹣18℃
D.橡皮从课桌面落到地面的时间约为10s
16.如图为“天舟一号”与“天宫二号”组合飞行体在绕地飞行时的情景,绕行过程中组合体的质量 (选填“变大”、“不变”或“变小”),运动状态 (选填“改变”或“不变”),若以地球为参照物,组合体是 的
17.在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的活动中
(1)小红用天平测量一块橡皮泥的质量,然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量。这步操作是为了探究 对质量是否有影响。小花则用小刀把橡皮泥削切不同形状进行多次实验,你认为她 (能、不能)探究得出形状对质量有影响的结论,理由 。
(2)把一块冰放入烧杯中,用天平测出它们的质量。烧杯仍放在托盘上,在冰熔化的过程中同学们发现天平依然平衡,说明 。
18.如图所示,一薄壁圆柱形容器内盛有2千克的水,现把一质量为3千克的金属块缓缓浸没在容器内的水中,最终,容器中水和金属的总质量 5千克(选填“大于”或“等于”或“小于”)。
19.小明利用天平(含砝码)测量某种合金的质量。他将天平放在水平桌面上并将游码移到标尺零刻度线后,指针静止时位置如图甲所示,则